Titel |
Der Einfluss von sozialer Unterstützung und Arbeitsengagement auf transformationale Führung an Schweizer Schulen in sozial benachteiligter und begünstigter Lage. Befunde einer nationalen Befragung von Schulleitungen |
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Beteiligt |
Pierre Tulowitzki (Verfasser) |
Erschienen |
Frankfurt: DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
Umfang |
Online-Ressource |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
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Persistent Identifier |
urn:nbn:de:0111-pedocs-300897 (URN) |
Weitere Angaben |
In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 46 (2024) 1, S. 30-46 |
Datensatz-ID |
1337640417 |
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