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Person

Gerhard Schaefer (1928-)

Biologe

Name	Gerhard Schaefer
Zeit	1928- (Lebensdaten)
Ort	Iserlohn (Geburtsort) Deutschland
Geschlecht	männlich
Akademischer Grad bzw. Titel	Prof. i.R., Dr.
Beruf	Biologe (charakteristischer Beruf) Pädagoge
Variante	G. Schaefer ... Schaefer-Loch (Scheinbarer Doppelname)
Beziehung	Universität Hamburg. Fachbereich Erziehungswissenschaft (1981-) Gesellschaft Deutscher Naturforscher und Ärzte (Mitglied; Bildungsbeauftragter 1997-2002, bis 2003 Leiter der GDNÄ-Bildungskommission) International Union of Biological Sciences. Commission for Biological Education (Leiter 1984-1992) Biologie, Physik, Mathematik (Studienfach)
Weitere Angaben	Professor für Erziehungswissenschaft (Didaktik der Biologie) i.R. an der Universität Hamburg; Arbeitsschwerpunkte: Genese naturwissenschaftlicher Begriffe, Polarität als Lebensprinzip, "Zickzack-Lernen", "Haltungen" als erzieherische Komponenten naturwissenschaftlicher Bildung, unter ihnen die Haltung der "Sinnsuche", Methoden des Lernens und Lehrens
Quelle	LCAuth
Datensatztyp	Person
GND-Nummer	133850692
Datensatz-ID	133850692
Beteiligt an alle anzeigen Thinking and the sense of life : a comparative study of young people in Germany and Japan ; educational consequences Thinking and the Sense of Life : A Comparative Study of Young People in Germany and Japan Educational Consequences Nicht-gebildete Bildung? : Schule auf der Suche nach Sinn Einstellungen zu den Naturwissenschaften und naturwissenschaftlich relevante Haltungen bei deutschen und japanischen Jugendlichen : eine neue Perspektive zur PISA-Debatte Allgemeinbildung durch Naturwissenschaften : Denkschrift der GDNÄ-Bildungskommission 2002. + Ergänzung 2007 Allgemeinbildung durch Naturwissenschaften : Denkschrift der GDNÄ-Bildungskommission Zickzack-Lernen : ein erfolgreicher Weg vom Halbwissen zum Wissen Balanced thinking : an educational perspective for 2000+ on the basis of a cross cultural German Japanese study Das Elementare im Komplexen : neue Wege zu einer fächerübergreifenden Allgemeinbildung um die Jahrtausendwende Basic human needs : an interdisciplinary and international view Ratschläge für Lehrer : prakt. Hilfen für d. Unterricht Der Biologie-Lehrer als Gesundheitserzieher : [Veröffentlichung zum VD-Biol-Forum "Gesundheit und Biologische Forschung", Berlin, 24./25. September 1987] Ratschläge für Lehrer : prakt. Hilfen für d. Unterricht Information und Ordnung Biologie des Menschen Kommunikative Grundlagen des naturwissenschaftlichen Unterrichts : Bericht über e. Ad-Hoc-Arbeitsgruppe zum Thema "Sprache/Wissenschaftl. Denken" Biokybernetik Denken in Modellen Wachsende Systeme Biologie des Menschen Anhang Kybernetik und Biologie Beziehungen zwischen Stoffwechsel und Plasmazustand in der Wurzel von Lemna minor L.

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Gerhard Schaefer (1928-)

Thinking and the sense of life : a comparative study of young people in Germany and Japan ; educational consequences

Thinking and the Sense of Life : A Comparative Study of Young People in Germany and Japan Educational Consequences

Nicht-gebildete Bildung? : Schule auf der Suche nach Sinn

Einstellungen zu den Naturwissenschaften und naturwissenschaftlich relevante Haltungen bei deutschen und japanischen Jugendlichen : eine neue Perspektive zur PISA-Debatte

Allgemeinbildung durch Naturwissenschaften : Denkschrift der GDNÄ-Bildungskommission 2002. + Ergänzung 2007

Allgemeinbildung durch Naturwissenschaften : Denkschrift der GDNÄ-Bildungskommission

Zickzack-Lernen : ein erfolgreicher Weg vom Halbwissen zum Wissen

Balanced thinking : an educational perspective for 2000+ on the basis of a cross cultural German Japanese study

Das Elementare im Komplexen : neue Wege zu einer fächerübergreifenden Allgemeinbildung um die Jahrtausendwende

Basic human needs : an interdisciplinary and international view

Ratschläge für Lehrer : prakt. Hilfen für d. Unterricht

Der Biologie-Lehrer als Gesundheitserzieher : [Veröffentlichung zum VD-Biol-Forum "Gesundheit und Biologische Forschung", Berlin, 24./25. September 1987]

Ratschläge für Lehrer : prakt. Hilfen für d. Unterricht

Information und Ordnung

Biologie des Menschen

Kommunikative Grundlagen des naturwissenschaftlichen Unterrichts : Bericht über e. Ad-Hoc-Arbeitsgruppe zum Thema "Sprache/Wissenschaftl. Denken"

Biokybernetik

Denken in Modellen

Wachsende Systeme

Biologie des Menschen

Kybernetik und Biologie

Beziehungen zwischen Stoffwechsel und Plasmazustand in der Wurzel von Lemna minor L.