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Person

Manfred Hülsken-Giesler

Berufspädagoge

Name	Manfred Hülsken-Giesler
Zeit	1966 (Lebensdaten)
Ort	Beckum (Geburtsort) Deutschland
Geschlecht	männlich
Akademischer Grad bzw. Titel	Dr. phil.
Beruf	Berufspädagoge (charakteristischer Beruf) Dozent Pflegewissenschaftler
Variante	Manfred Hülsken- Giesler M. Hülsken-Giesler M. Hülsken- Giesler
Beziehung	Pflegewissenschaft, Sozialwissenschaften, Erziehungswissenschaften, Gesellschaftswissenschaften (Studienfach)
Weitere Angaben	Ausbildung zum Krankenpfleger; Diplom-Berufspädagoge Pflegewissenschaft; Dozent für Pflegeberufe
Datensatztyp	Person
GND-Nummer	134123638
Datensatz-ID	134123638
Beteiligt an alle anzeigen Case Management – Ein Booster für die häusliche Pflege? : Forschungsergebnisse aus dem Innovationsfondsprojekt „ReKo“ – Regionales Pflegekompetenzzentrum Vereinbarkeit von Beruf und Pflege : Koordination und Kooperation von Arbeit in Betrieben und Sorgenetzwerken Physical relief potential through robot-assisted mobilization in nursing care: an exploratory study Neue Technologien für die Pflege : grundlegende Reflexionen und pragmatische Befunde Gesunde Personalbemessung : Arbeitsschutz und Gesundheitsförderung in Kontexten der systematischen Personalbemessung für die Pflege (GePAG) : Abschlussbericht zur Machbarkeitsstudie im Auftrag der Berufsgenossenschaft für Gesundheitsdienst und Wohlfahrtspflege (BGW) Neue Technologien für die Pflege : Grundlegende Reflexionen und pragmatische Befunde Robotische Systeme für die Pflege : Potenziale und Grenzen autonomer Assistenzsysteme aus pflegewissenschaftlicher Sicht Robotische Systeme für die Pflege : Potenziale und Grenzen Autonomer Assistenzsysteme aus pflegewissenschaftlicher Sicht Dynamiken im Berufsfeld Pflege und Folgen für die Fachkräftequalifizierung Critical approaches in nursing theory and nursing research : implications for nursing practice Critical Approaches in Nursing Theory and Nursing Research : Implications for Nursing Practice Rekonstruktive Fallarbeit in der Pflege : Methodologische Reflexionen und praktische Relevanz für Pflegewissenschaft, Pflegebildung und die direkte Pflege Rekonstruktive Fallarbeit in der Pflege : methodologische und praktische Relevanz für Pflegewissenschaft, Pflegebildung und die direkte Pflege Wissenschaftliche Kompetenzen erlange Fachqualifikationsrahmen Pflege für die hochschulische Bildung : (FQR Pflege 6-8) Der Zugang zum Anderen : zur theoretischen Rekonstruktion von Professionalisierungsstrategien pflegerischen Handelns im Spannungsfeld von Mimesis und Maschinenlogik Pflege von Menschen im Wachkoma im intensivpflegerischen Kontext

Hinweis

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Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Manfred Hülsken-Giesler

Case Management – Ein Booster für die häusliche Pflege? : Forschungsergebnisse aus dem Innovationsfondsprojekt „ReKo“ – Regionales Pflegekompetenzzentrum

Vereinbarkeit von Beruf und Pflege : Koordination und Kooperation von Arbeit in Betrieben und Sorgenetzwerken

Physical relief potential through robot-assisted mobilization in nursing care: an exploratory study

Neue Technologien für die Pflege : grundlegende Reflexionen und pragmatische Befunde

Gesunde Personalbemessung : Arbeitsschutz und Gesundheitsförderung in Kontexten der systematischen Personalbemessung für die Pflege (GePAG) : Abschlussbericht zur Machbarkeitsstudie im Auftrag der Berufsgenossenschaft für Gesundheitsdienst und Wohlfahrtspflege (BGW)

Neue Technologien für die Pflege : Grundlegende Reflexionen und pragmatische Befunde

Robotische Systeme für die Pflege : Potenziale und Grenzen autonomer Assistenzsysteme aus pflegewissenschaftlicher Sicht

Robotische Systeme für die Pflege : Potenziale und Grenzen Autonomer Assistenzsysteme aus pflegewissenschaftlicher Sicht

Dynamiken im Berufsfeld Pflege und Folgen für die Fachkräftequalifizierung

Critical approaches in nursing theory and nursing research : implications for nursing practice

Critical Approaches in Nursing Theory and Nursing Research : Implications for Nursing Practice

Rekonstruktive Fallarbeit in der Pflege : Methodologische Reflexionen und praktische Relevanz für Pflegewissenschaft, Pflegebildung und die direkte Pflege

Rekonstruktive Fallarbeit in der Pflege : methodologische und praktische Relevanz für Pflegewissenschaft, Pflegebildung und die direkte Pflege

Wissenschaftliche Kompetenzen erlange

Fachqualifikationsrahmen Pflege für die hochschulische Bildung : (FQR Pflege 6-8)

Der Zugang zum Anderen : zur theoretischen Rekonstruktion von Professionalisierungsstrategien pflegerischen Handelns im Spannungsfeld von Mimesis und Maschinenlogik

Pflege von Menschen im Wachkoma im intensivpflegerischen Kontext