Titel |
Preservice teachers’ evaluation of evidential support in causal arguments about educational topics / Andreas Lederer, Eva Thomm, Johannes Bauer |
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Beteiligt |
Andreas Lederer (Verfasser) |
Erschienen |
Erfurt: Universität Erfurt |
Umfang |
Online-Ressource |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
argumentation
causality evidence-informed reasoning fallacies
preservice teachers
teacher education |
Persistent Identifier |
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Weitere Angaben |
In: Frontiers in Education(9) - ISSN 2504-284X |
Datensatz-ID |
1344273920 |
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