Titel |
Effect of an Instructional Model “Utilizing Hands-on Learning Concrete and Virtual Manipulatives” on Fifth-Grade Students’ Academic Achievement in Mathematics / Sagheer Ahmad ; Gutachter: Hans-Stefan Siller |
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Beteiligt |
Sagheer Ahmad (Verfasser) |
Erschienen |
Würzburg: Universität Würzburg |
Umfang |
Online-Ressource |
Hochschulschrift |
Dissertation, Würzburg, Universität Würzburg, 2024 |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
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Persistent Identifier |
urn:nbn:de:bvb:20-opus-375242 (URN) |
Datensatz-ID |
1347096655 |
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