Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

ICILS 2023 #Deutschland : Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich

ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich

TIMSS ... : mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2023

Bedeutung unterschiedlicher Formen des Commitments und der Kooperation von Lehrkräften für schulische Entwicklungsprozesse – empirische Analysen an Schulen in herausfordernden Lagen

Bildungsmonitoring und Bildungscontrolling in nationaler und internationaler Perspektive : Dokumentation zur Herbsttagung der Kommission Bildungsorganisation, -planung, -recht (KBBB)

Schule digital - der Länderindikator ... : Lehren und Lernen mit digitalen Medien in der Sekundarstufe I in Deutschland im Bundesländervergleich und im Trend seit 2017

2021

TIMSS ... : mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

2019

Chinesisch : Lehr- und Arbeitsmaterialien

[Kompaktkassette].

IGLU 2016 : Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen

Determinants of academic self-efficacy in different socialization contexts: investigating the relationship between students’ academic self-efficacy and its sources in different contexts

Bedingungen und Effekte von Lehrerbildung, Lehrkraftkompetenzen und Lehrkrafthandeln

ICILS 2018 #Deutschland : computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking

ICILS 2018 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking

Lehrerbildung - Potentiale und Herausforderungen in den drei Phasen

Schulreform : Zugänge, Gegenstände, Trends

Schulreform : Zugänge, Gegenstände, Trends. Mit E-Book inside

The relationship between school leadership and student mathematics achievement : A comparative study between Germany and Chinese Taipei

Predictors of fostering students’ computer and information literacy – analysis based on a representative sample of secondary school teachers in Germany

Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität : interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis

Bedingungen erfolgreicher Bildungsverläufe in gesellschaftlicher Heterogenität : Interdisziplinäre Forschungsbefunde und Perspektiven für Theorie und Praxis

Chinesisch : Lehr- und Arbeitsmaterialien

Chinesisch : Lehr- und Arbeitsmaterialien

[Hauptwerk].

Digitale Souveränität und Bildung. Gutachten

Digitalisierung in der schulischen Bildung : Chancen und Herausforderungen

Digitalisierung in der schulischen Bildung : Chancen und Herausforderungen

ICILS 2013 : Dokumentation der Erhebungsinstrumente der International Computer and Information Literacy Study

ICILS 2013 : Dokumentation der Erhebungsinstrumente der International Computer and Information Literacy Study

Individuelle Förderung an Ganztagsgymnasien in NRW aus innovations- und transfertheoretischer Perspektive : Eine explorative Studie im Rahmen des Projektes „Ganz In“

Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 20 : Schule und Unterricht in gesellschaftlicher Heterogenität

Kommunales Übergangsmanagement in der Praxis : wie Kommunen und Schulen Übergänge gemeinsam gestalten können

Pfadabhängigkeiten in Bildungsregionen: Regionale Bildungsbüros als „agents of change“?

Schule und Unterricht in gesellschaftlicher Heterogenität

School-level predictors for the use of ICT in schools and students’ CIL in international comparison

Ankommen in der Schule : Chancen und Herausforderungen bei der Integration von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung

Ankommen in der Schule : Chancen und Herausforderungen bei der Integration von Kindern und Jugendlichen mit Fluchterfahrung

Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse : aktuelle Befunde und Perspektiven für die empirische Bildungsforschung

Bedingungen gelingender Lern- und Bildungsprozesse : Aktuelle Befunde und Perspektiven für die Empirische Bildungsforschung

Chancenspiegel - eine Zwischenbilanz : zur Chancengerechtigkeit und Leistungsfähigkeit der deutschen Schulsysteme seit 2002

IGLU 2016. Lesekompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

Latente Variablenmodelle in der empirischen Bildungsforschung - die Schärfe und Struktur der Schatten an der Wand

Schule digital - der Länderindikator 2017. Schulische Medienbildung in der Sekundarstufe I mit besonderem Fokus auf MINT-Fächer im Bundesländervergleich und Trends von 2015 bis 2017

Soziale Chancengerechtigkeit durch Gesamtschulen. Können Gesamtschulen dazu beitragen sekundäre Herkunftseffekte am Übergang nach der Sekundarstufe I zu reduzieren?

TIMSS 2015 : Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen

TIMSS 2015. Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen

Bedingungen und Effekte guten Unterrichts

Bedingungen und Effekte guten Unterrichts

Devianz bei Förderschülerinnen und -schülern mit dem Schwerpunkt Lernen aus belastungstheoretischer Sicht – eine empirische Studie

ICILS 2013 : Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen

IGLU & TIMSS 2011 : Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen

IGLU & TIMSS 2011 : Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen

IGLU & TIMSS 2011. Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente und Arbeit mit den Datensätzen

Integration neu zugewanderter Kinder und Jugendlicher ohne Deutschkenntnisse : Möglichkeiten, Herausforderungen und Perspektiven

Jahrbuch der Schulentwicklung. Band 19 : Daten, Beispiele und Perspektiven

KESS 4: Skalenhandbuch zur Dokumentation der Erhebungsinstrumente : KESS 4: Database manual, documentation of instruments

Schule digital – der Länderindikator 2016. Kompetenzen von Lehrpersonen der Sekundarstufe I im Umgang mit digitalen Medien im Bundesländervergleich

TIMSS 2015 : mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

TIMSS 2015. Mathematische und naturwissenschaftliche Kompetenzen von Grundschulkindern in Deutschland im internationalen Vergleich

Vertiefende Analysen zu computer- und informationsbezogenen Kompetenzen von Jugendlichen

10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule : vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011

10 Jahre international vergleichende Schulleistungsforschung in der Grundschule : Vertiefende Analysen zu IGLU und TIMSS 2001 bis 2011