Titel |
Verstärkt der Einsatz digitaler Tools die Wirkung von gutem Unterricht? – Eine Analyse zur Mathematikleistung in der Sekundarstufe / Christian Lindermayer, Timo Kosiol, Stefan Ufer |
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Beteiligt |
Christian Lindermayer (Verfasser) |
Erschienen |
Dortmund: Universitätsbibliothek Dortmund |
Umfang |
Online-Ressource |
Sprache |
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Land |
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Themengebiet |
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Thema |
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Reihe |
Beiträge zum Mathematikunterricht ; 58 |
Persistent Identifier |
urn:nbn:de:101:1-2511210310450.552918143126 (URN) |
Weitere Angaben |
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2025 |
Datensatz-ID |
1382166311 |
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