Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Datafizierung (in) der Bildung : kritische Perspektiven auf digitale Vermessung in pädagogischen Kontexten

Internationalisierung (Zuhause) an der FernUniversität in Hagen : Eine Interviewstudie

Datafizierung (in) der Bildung : Kritische Perspektiven auf digitale Vermessung in pädagogischen Kontexten

Doing research - Wissenschaftspraktiken zwischen Positionierung und Suchanfrage

Doing Research - Wissenschaftspraktiken zwischen Positionierung und Suchanfrage

Datengetriebene Schule : Forschungsperspektiven im Anschluss an den 27. Kongress der DGfE

Lernen mit und über Medien in einer digitalen Welt

Möglichkeiten und Limitationen der medialen Unterstützung forschenden Lernens

Optimierung : Anschlüsse an den 27. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

Optimierung. Anschlüsse an den 27. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft

"Ja, wenn wir schon in diesem digitalen Zeitalter angekommen sind" - Rekonstruktion studentischer Perspektiven auf Digitalisierung

Bildung, Schule, Digitalisierung

Bildung, Schule, Digitalisierung

Die neue Offenheit : Perspektiven und Potentiale offener Bildungsressourcen

Studierende - Medien - Universität : Einblicke in studentische Medienwelten

Studierende – Medien – Universität. Einblicke in studentische Medienwelten

Vom E-Learning zur Digitalisierung : Mythen, Realitäten, Perspektiven

Vom E-Learning zur Digitalisierung: Geschichten eines erhofften Wandels in der Hochschulbildung

Vom E-Learning zur Digitalisierung. Mythen, Realitäten, Perspektiven

Zukunftsgestalter*innen : mit Kunst und Kultur für die Gesellschaft aktiv : Arbeitshilfe

Von Lizenzfragen zum Remix-Prinzip: Wie OERlabs zu Türöffnern für Medienbildung werden

Synergie : Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre

03

"Trendy, hip und cool": auf dem Weg zu einer innovativen Hochschule?

"Trendy, hip und cool": Auf dem Weg zu einer innovativen Hochschule?

"Trendy, hip und cool": Auf dem Weg zu einer innovativen Hochschule?

Digitale Lerninfrastrukturen an Hochschulen: Systematisches Review zu den Rahmenbedingungen für das Lehren und Lernen mit Medien an deutschen Hochschulen

Digitale Lerninfrastrukturen an Hochschulen. Systematisches Review zu den Rahmenbedingungen für das Lehren und Lernen mit Medien an deutschen Hochschulen

Geschichten vom Forschen erzählen

Synergie : Fachmagazin für Digitalisierung in der Lehre

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Lern- und Bildungsprozesse gestalten

Lern- und Bildungsprozesse gestalten : Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13)

Lern- und Bildungsprozesse gestalten. Junges Forum Medien und Hochschulentwicklung (JFMH13)

Lernen durch Kooperation : Potenziale der Zusammenarbeit von Schulen und Unternehmen

Hamburger eLearning-Magazin

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Hamburger eLearning-Magazin

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Junge Hochschul- und Mediendidaktik. Forschung und Praxis im Dialog

Lernen durch Kooperation : Potenziale der Zusammenarbeit zwischen Schulen und Unternehmen

Lernen durch Kooperation : Potenziale der Zusammenarbeit zwischen Schulen und Unternehmen

Lernen durch Kooperation. Potenziale der Zusammenarbeit zwischen Schulen und Unternehmen am Beispiel eines Schule-Wirtschaft-Projekts

Doktorandenausbildung zwischen Selbstorganisation und Vernetzung. Zur Bedeutung digitaler sozialer Medien

Forschendes Lernen: konzeptuelle Grundlagen und Potenziale digitaler Medien

Lehren und Lernen unter vernetzten Bedingungen gestalten: Qualitäts- oder Komplexitätssteigerung?

Lehren und Lernen unter vernetzten Bedingungen gestalten. Qualitäts- oder Komplexitätssteigerung?

Offene Bildungsinitiativen : Fallbeispiele, Erfahrungen und Zukunftsszenarien

Offene Bildungsinitiativen. Fallbeispiele, Erfahrungen und Zukunftsszenarien

Von studentischer Projektarbeit zum didaktischen Modell. Die Augsburger Initiative w.e.b.Square

Podcasts als Motor partizipativer Hochschulentwicklung: der Augsburger „KaffeePod“

w.e.b.Square – ein Modell zwischen Studium und freier Bildungsressource