Titel |
Kognitive Stile und politisch-soziales Lernen in der Eingangsstufe des Primarbereichs : e. Unters. zur Bedeutung kognitiver Stile für didaktisch gesteuerte Lernprozesse bei fünf- bis sechsjährigen Kindern / vorgelegt von Almut Köbberling, geb. Quehl |
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Beteiligt |
Almut Köbberling (Verfasser) |
Erschienen |
1977 |
Umfang |
XI, 695 S. : Tab. |
Hochschulschrift |
Hamburg, Univ., Fachbereich Erziehungswiss., Diss., 1978. |
Themengebiet |
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Datensatz-ID |
780761111 |
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