Titel |
Begegnungsdidaktik im Kontext aktueller Bildungsdiskussionen : Überlegungen und Untersuchungen zur Transformation von Geschichtsbewusstsein in Handlungsorientierung / von Markus Daumüller |
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Beteiligt |
Markus Daumüller (Verfasser) |
Hochschulschrift |
Heidelberg, Pädag. Hochsch., Diss., 2004 |
Themengebiet |
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Thema |
Geschichtsbewusstsein, Erfahrungsorientiertes Lernen, Handlungsorientierter Unterricht, Geschichtsunterricht, Realschule, Schuljahr 7-9 |
Datensatz-ID |
974462225 |
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