Titel |
Diagnostik und Förderung im Elementarbereich und Grundschulunterricht : Lernprozesse wahrnehmen, deuten und begleiten / hrsg. von Ulrike Graf und Elisabeth Moser Opitz |
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Beteiligt |
Ulrike Graf (Herausgeber) |
Erschienen |
Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren |
Umfang |
199 S. : Ill. |
ISBN |
978-3-8340-0215-0 |
Land |
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Themengebiet |
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Thema |
Pädagogische Diagnostik, Förderunterricht, Grundschule, Aufsatzsammlung |
DDC-Notation |
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Reihe |
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Weitere Angaben |
Literaturangaben |
Datensatz-ID |
982529627 |
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