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Allgemeinbegriff

Lernmotivation

Motivation

Subject heading	Lernmotivation
Synonym	Lernen / Motivation
Broader term	Motivation
Related	Lernbereitschaft (verwandter Begriff)
Topic	Sozial-, Kultur- und Völkerpsychologie Bildungswesen (Allgemeines)
Source	Dorsch
Record type	Allgemeinbegriff
GND-Identifier	4074164-3
Record ID	040741648
Topic of show all Das flexible Gehirn : Warum es nie zu spät ist, Chinesisch, Klavier oder Programmieren zu lernen Der Einfluss von Lerntagebüchern auf Motivation und Motivationsregulation EMoLi Emotional vernetztes Lernen : Emotional vernetztes Lernen EMoLi Emotional vernetztes Lernen : Emotional vernetztes Lernen Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen Förderung von Motivation und Reduktion von Stress bei Medizinstudierenden durch die Anwendung der Selbstbestimmungstheorie (SDT) Grafiken im Feedback digitaler Mathematikaufgaben : eine Studie zum Bewertungs- und Nutzungsverhalten von Ingenieurstudierenden Innere Neugier : Was Erwachsene vom Montessori-Prinzip für das lebenslange Lernen mitnehmen können Innere Neugier : Was Erwachsene vom Montessori-Prinzip für das lebenslange Lernen mitnehmen können Lernen wie ein Genie : Entfessle das volle Potenzial deines Gehirns Lernen wie ein Genie : Entfessle das volle Potenzial deines Gehirns Level Up Your Brain : Wie wir Spielmechaniken nutzen, um alles schneller zu lernen Level Up Your Brain : Wie wir Spielmechaniken nutzen, um alles schneller zu lernen Mehr Praxis, mehr Motivation, mehr Lernerfolg? : der Einfluss von Praxiskontakten auf die Teilnahme- und Lernmotivation Lehramtsstudierender in bildungswissenschaftlichen Lehrveranstaltungen Programm zur schul- und unterrichtsbezogenen Motivationsförderung : Beitrag zur Berufsorientierung von Schülern der 7.–9. Klassen Schule ohne Lehrer : Das radikale Experiment von Sudbury Valley und die Angst vor der Freiheit Schule ohne Lehrer : Das radikale Experiment von Sudbury Valley und die Angst vor der Freiheit Transformation von klassischen zu virtuellen Lernfabriken. Vergleichende Studie zu Lernerfolg und Lernmotivation in physischen und VR-gestützten Lernfabriken Trauma in Rot : Die kognitive Dissonanz des Notensystems und warum Fehlerkorrektur das Lernen zerstört Trauma in Rot : Die kognitive Dissonanz des Notensystems und warum Fehlerkorrektur das Lernen zerstört Wenn Lernen als Erwachsener sich anfühlt wie gegen das eigene Gehirn zu arbeiten : Ein Blick auf neuronale Pfade, die festgefahren sind, Lernmuster aus der Kindheit, die nicht mehr passen, und die Frage, warum Erwachsene anders lernen müssen Wenn Lernen als Erwachsener sich anfühlt wie gegen das eigene Gehirn zu arbeiten : Ein Blick auf neuronale Pfade, die festgefahren sind, Lernmuster aus der Kindheit, die nicht mehr passen, und die Frage, warum Erwachsene anders lernen müssen Wenn Motivation verschwindet: Die Mechanismen hinter Antrieb verstehen : Grundlagen zu intrinsischer Motivation, Zielverfolgung und nachhaltigem Handeln Wenn Motivation verschwindet: Die Mechanismen hinter Antrieb verstehen : Grundlagen zu intrinsischer Motivation, Zielverfolgung und nachhaltigem Handeln "Ich schaffs!" für Gruppen und Klassen "Schlank ohne Stress: Der 3-Wochen-Plan für vielbeschäftigte Menschen" Untertitel: "Gesund abnehmen trotz Bürojob, Familie und Zeitmangel – ohne Diät, ohne Hungern" "Üben? Nein, keinen Bock!" : Selbstwirksamkeit und intrinsische Motivation zum instrumentalen Üben „Wieso? Weshalb? Warum?“ : Motivation und Einstellung in (außer-) schulischen Bildungskontexten Abschlussbericht der Evaluation des Schulversuchs „Zentrum für Digitalisierung und nachhaltige Berufs- und Studienorientierung“ (DIGIMINT) Das positive Klassenzimmer. Motivation und Wohlbefinden in der Schule durch Raumgestaltung Das positive Klassenzimmer. Motivation und Wohlbefinden in der Schule durch Raumgestaltung Das Üben lieben lernen : den Weg zu einem motivierten und erfüllten Musizieren finden : 19 Perspektiven auf das Thema "Lernen" und 30 motivierende Übemethoden Der 3D-Druck als Lernkontext im Mathematikunterricht : Der Einsatz digitaler Technologien als Lernkontexte zur Förderung fachlicher Kompetenzen sowie der Berufsorientierung und -vorbereitung in der Sekundarstufe I und II Der Hausaufgaben-Frieden : Wie du mit Worten Ruhe schaffst und Lernen stärkst Der Hausaufgaben-Frieden : Wie du mit Worten Ruhe schaffst und Lernen stärkst Die Rolle der Volition im betrieblichen Lern- und Transferprozess Die Sicht von Schüler:innen auf den Chemieunterricht : Eine Befragung zur Motivation Die Sicht von Schüler:innen auf den Chemieunterricht : Eine Befragung zur Motivation Die Strukturformel Klarer Lernwege : Wie ein geordnetes Lernsystem Fokus stärkt und nachhaltigen Studienerfolg ermöglicht Die Strukturformel Klarer Lernwege : Wie ein geordnetes Lernsystem Fokus stärkt und nachhaltigen Studienerfolg ermöglicht Die Wirkung von Bildern im Geographieunterricht : Förderung von situationalem und langfristigem Interesse bei Schülerinnen Die Wirkung von Bildern im Geographieunterricht : Förderung von situationalem und langfristigem Interesse bei Schülerinnen Effekte des Selbstkonzepts von Schülern auf ihre Lernmotivation Effekte des Selbstkonzepts von Schülern auf ihre Lernmotivation Effizient Lernen: Die Wissenschaft Hinter Besseren Noten : Bewährte Techniken und Strategien für erfolgreiches Studieren ohne Burnout Effizient Lernen: Die Wissenschaft Hinter Besseren Noten : Bewährte Techniken und Strategien für erfolgreiches Studieren ohne Burnout Einfluss eines medizindidaktischen Kurses auf die Selbstwirksamkeitserwartung und Motivation klinisch Lehrender Einfluss von Feedbackmethoden auf die Lernmotivation und die Lernergebnisse Einfluss von Feedbackmethoden auf die Lernmotivation und die Lernergebnisse Einsatz der Lernplattform LMS und deren Auswirkungenauf den Lernerfolg im Gegenstand "Officemanagement und angewandte Informatik" Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen Englisch Selbst Lernen: Dein Weg zur Flüssigkeit Ohne Kurs : Bewährte Methoden, Ressourcen und Strategien für eigenständiges Englischlernen Englisch Selbst Lernen: Dein Weg zur Flüssigkeit Ohne Kurs : Bewährte Methoden, Ressourcen und Strategien für eigenständiges Englischlernen Feedback beim Experimentieren: Zur Rolle von Cognitive Load und Motivation Fehler machen erwünscht! Zusammenhänge zwischen wahrgenommener Fehlerkultur, Resilienz und Lern- und Leistungsemotionen von Schüler:innen Hochschulbildung und Spiel : Lernen motivierend gestalten Hochschulbildung und Spiel : Lernen motivierend gestalten Informelle Motivationsurteile in der Schule: Urteilsprozesse von Lehrkräften Kein Bock auf Schule. Chancen und Grenzen der Selbstbestimmungstheorie der Motivation im Umgang mit Schulabsentismus Konzeption, Entwicklung und empirische Evaluation eines KI-basierten, lernzielorientierten Feedbacksystems auf der Grundlage kompetenzorientierten Lehrens und Prüfens : Ein theoriegeleiteter Ansatz auf Basis eines instruktionsmodellierten Feedbackkonzepts mit geschlossener Wissensdomäne

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Lernmotivation

Das flexible Gehirn : Warum es nie zu spät ist, Chinesisch, Klavier oder Programmieren zu lernen

Der Einfluss von Lerntagebüchern auf Motivation und Motivationsregulation

EMoLi Emotional vernetztes Lernen : Emotional vernetztes Lernen

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Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen

Förderung von Motivation und Reduktion von Stress bei Medizinstudierenden durch die Anwendung der Selbstbestimmungstheorie (SDT)

Grafiken im Feedback digitaler Mathematikaufgaben : eine Studie zum Bewertungs- und Nutzungsverhalten von Ingenieurstudierenden

Innere Neugier : Was Erwachsene vom Montessori-Prinzip für das lebenslange Lernen mitnehmen können

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Lernen wie ein Genie : Entfessle das volle Potenzial deines Gehirns

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Level Up Your Brain : Wie wir Spielmechaniken nutzen, um alles schneller zu lernen

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Mehr Praxis, mehr Motivation, mehr Lernerfolg? : der Einfluss von Praxiskontakten auf die Teilnahme- und Lernmotivation Lehramtsstudierender in bildungswissenschaftlichen Lehrveranstaltungen

Programm zur schul- und unterrichtsbezogenen Motivationsförderung : Beitrag zur Berufsorientierung von Schülern der 7.–9. Klassen

Schule ohne Lehrer : Das radikale Experiment von Sudbury Valley und die Angst vor der Freiheit

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Transformation von klassischen zu virtuellen Lernfabriken. Vergleichende Studie zu Lernerfolg und Lernmotivation in physischen und VR-gestützten Lernfabriken

Trauma in Rot : Die kognitive Dissonanz des Notensystems und warum Fehlerkorrektur das Lernen zerstört

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Wenn Lernen als Erwachsener sich anfühlt wie gegen das eigene Gehirn zu arbeiten : Ein Blick auf neuronale Pfade, die festgefahren sind, Lernmuster aus der Kindheit, die nicht mehr passen, und die Frage, warum Erwachsene anders lernen müssen

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Wenn Motivation verschwindet: Die Mechanismen hinter Antrieb verstehen : Grundlagen zu intrinsischer Motivation, Zielverfolgung und nachhaltigem Handeln

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"Ich schaffs!" für Gruppen und Klassen

"Schlank ohne Stress: Der 3-Wochen-Plan für vielbeschäftigte Menschen" Untertitel: "Gesund abnehmen trotz Bürojob, Familie und Zeitmangel – ohne Diät, ohne Hungern"

"Üben? Nein, keinen Bock!" : Selbstwirksamkeit und intrinsische Motivation zum instrumentalen Üben

„Wieso? Weshalb? Warum?“ : Motivation und Einstellung in (außer-) schulischen Bildungskontexten

Abschlussbericht der Evaluation des Schulversuchs „Zentrum für Digitalisierung und nachhaltige Berufs- und Studienorientierung“ (DIGIMINT)

Das positive Klassenzimmer. Motivation und Wohlbefinden in der Schule durch Raumgestaltung

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Die Sicht von Schüler:innen auf den Chemieunterricht : Eine Befragung zur Motivation

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Die Strukturformel Klarer Lernwege : Wie ein geordnetes Lernsystem Fokus stärkt und nachhaltigen Studienerfolg ermöglicht

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Die Wirkung von Bildern im Geographieunterricht : Förderung von situationalem und langfristigem Interesse bei Schüler*innen

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Effizient Lernen: Die Wissenschaft Hinter Besseren Noten : Bewährte Techniken und Strategien für erfolgreiches Studieren ohne Burnout

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Einfluss von Feedbackmethoden auf die Lernmotivation und die Lernergebnisse

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Einsatz der Lernplattform LMS und deren Auswirkungenauf den Lernerfolg im Gegenstand "Officemanagement und angewandte Informatik"

Emotion, Motivation und selbstreguliertes Lernen

Englisch Selbst Lernen: Dein Weg zur Flüssigkeit Ohne Kurs : Bewährte Methoden, Ressourcen und Strategien für eigenständiges Englischlernen

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Feedback beim Experimentieren: Zur Rolle von Cognitive Load und Motivation

Fehler machen erwünscht! Zusammenhänge zwischen wahrgenommener Fehlerkultur, Resilienz und Lern- und Leistungsemotionen von Schüler:innen

Hochschulbildung und Spiel : Lernen motivierend gestalten

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Informelle Motivationsurteile in der Schule: Urteilsprozesse von Lehrkräften

Kein Bock auf Schule. Chancen und Grenzen der Selbstbestimmungstheorie der Motivation im Umgang mit Schulabsentismus

Konzeption, Entwicklung und empirische Evaluation eines KI-basierten, lernzielorientierten Feedbacksystems auf der Grundlage kompetenzorientierten Lehrens und Prüfens : Ein theoriegeleiteter Ansatz auf Basis eines instruktionsmodellierten Feedbackkonzepts mit geschlossener Wissensdomäne