Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Der Einsatz von interaktiven Whiteboards in der Grundschule unter Berücksichtigung der Schulleistungen : Lehren und Lernen unter Bedingungen der Digitalität. Ein systematisches Literaturreview

Argumente zu "Noten in der Grundschule"

Auswirkungen von digitalen Medien auf die Schulleistung

Auswirkungen von digitalen Medien auf die Schulleistung

Der Einfluss der sozialen Herkunft auf Schulleistungen von Schülerinnen und Schülern. Eine Analyse der Bildungsungleichheit im Schulsystem

Der Einfluss der sozialen Herkunft auf Schulleistungen von Schülerinnen und Schülern. Eine Analyse der Bildungsungleichheit im Schulsystem

Der Einfluss von Musik und Hintergrundgeräuschen auf kognitive Leistung von Schülern : Experimentelle Untersuchung im schulischen Kontext

Der Einfluss von Musik und Hintergrundgeräuschen auf kognitive Leistung von Schülern : Experimentelle Untersuchung im schulischen Kontext

Der Einsatz von interaktiven Whiteboards in der Grundschule unter Berücksichtigung der Schulleistungen : Lehren und Lernen unter Bedingungen der Digitalität. Ein systematisches Literaturreview

Die Rolle der Leistung und des Geschlechts der Schüler*innen für die Beurteilung von Gründen und Interventionen bei Schulabsentismus: eine Vignettenstudie unter Lehramtsstudierenden = The role of students’ performance and gender in the assessment of reasons and interventions for school absenteeism: a vignette study among student teachers

Klassenwiederholungen verstehen und vermeiden : Hintergründe, Auswirkungen und Alternativen

Lernen und Lehren im Homeschooling während der Corona-Pandemie : Wie lässt sich kontinuirliches Wachstum als Bildungsziel der inklusiven Erziehung im Homeschooling ermöglichen?

Lernen und Lehren im Homeschooling während der Corona-Pandemie : Wie lässt sich kontinuirliches Wachstum als Bildungsziel der inklusiven Erziehung im Homeschooling ermöglichen?

Schulsozialarbeit im Kontext schulischer Leistungskultur

Was wir von den leistungsstärksten Schüler:innen lernen können : eine mehrebenenanalytische Untersuchung von Voraussetzungen und Merkmalen (potenziell) leistungsstarker Schüler:innen

Was wir von den leistungsstärksten Schüler:innen lernen können : Eine mehrebenenanalytische Untersuchung von Voraussetzungen und Merkmalen (potenziell) leistungsstarker Schüler:innen

Auswirkungen und Konsequenzen des Selbstvertrauens auf weitere Leistungsentwicklung und den beruflichen Werdegang von Mädchen und Jungen

Auswirkungen und Konsequenzen des Selbstvertrauens auf weitere Leistungsentwicklung und den beruflichen Werdegang von Mädchen und Jungen

Das problematische Leistungsverständnis im schulischen Kontext : Die Bedeutsamkeit lernförderlichen Feedbacks für die Erfüllung leistungsbezogener Erwartungen sowie inklusiver Ansprüche an das deutsche Schulsystem

Das problematische Leistungsverständnis im schulischen Kontext : Die Bedeutsamkeit lernförderlichen Feedbacks für die Erfüllung leistungsbezogener Erwartungen sowie inklusiver Ansprüche an das deutsche Schulsystem

Determinanten akademischer Leistung - Einflüsse von Lern- und Leistungsmotivation, Kompetenz- und Kontrollüberzeugung und Kohärenzgefühl

Die Schulsozialarbeit. COVID-19-Pandemie, Homeschooling und Digitalisierung

Leistung, Körper, Differenz im Sportunterricht. Erste Ergebnisse einer praxistheoretischen Diskursethnographie

Lernen ohne Noten : alternative Konzepte der Leistungsbeurteilung

Lernen ohne Noten : Alternative Konzepte der Leistungsbeurteilung

Lernen ohne Noten : Alternative Konzepte der Leistungsbeurteilung

Mündliche und praktische Leistungen bewerten - das Praxisbuch : Profi-Tipps und Materialien aus der Lehrerfortbildung

Sekundarstufe

Schulische Peer-Beziehungen und schulische Leistungen : Die Entwicklung des soziometrischen Status von Schülerinnen und Schülern aus sächsischen Oberschulklassen im Kontext ihrer Leistungen und lern- und leistungsbezogenen Einstellungen

Schulleistungen : eine Orientierungshilfe für Lehrkräfte und Lehramtsstudierende

Schulleistungen : Eine Orientierungshilfe für Lehrkräfte und Lehramtsstudierende

Selbstkonzepte und fachliche Leistungen in der weiterführenden Schule. Analyse der Bedeutung von Einflussfaktoren im Rahmen des Angebots-Nutzungs- Modells

Zusammenhänge zwischen problematischer Smartphonenutzung und Verhaltensauffälligkeiten, Lebensqualität und Schulleistung bei Kindern und Jugendlichen

"Es ist keine Ferieninsel [...] aber auch kein Alcatraz". Inhaltsanalytische Betrachtungen zur Entlastungsfunktion von Schulinseln in der Schweiz. Qualitativ-empirische Ergebnisse im Rahmen einer explanativen Mixed-Methods-Studie

"Stark trotz Corona". Aufwendig, aber erfolgreich! Erfahrungen aus Berlin zum Bund-Länder-Programm "Aufholen nach Corona für Kinder und Jugendliche"

Bildung ohne Schule kann gelingen : Familien finden durch die Krise zum selbstbestimmten Lernen

Der Zusammenhang von sozialer Akzeptanz und Lehrkraftfeedback gemessen aus Perspektive der Mitschüler*innen sowie aus Perspektive der Feedbackempfangenden

Determinanten und Akkuratheit von Schülerurteilen über sprachliche Fähigkeiten von Mitschüler(inne)n im Deutschen und den Herkunftssprachen Türkisch und Russisch

Die Effekte von Schule auf Leistungsentwicklung und Leistungsunterschiede nach sozialer Herkunft : eine Längsschnittstudie zu Ursachen von und Maßnahmen gegen Bildungsungleichheiten

Die Effekte von Schule auf Leistungsentwicklung und Leistungsunterschiede nach sozialer Herkunft. Eine Längsschnittstudie zu Ursachen von und Maßnahmen gegen Bildungsungleichheiten

Die intersektionale Wirkung von Geschlecht und Gender bei Französisch- und Spanischlernenden in Jahrgangsstufe 9 : eine empirische Studie zu multiplen Einflussfaktoren auf die fremdsprachliche Leistung

Die intersektionale Wirkung von Geschlecht und Gender bei Französisch- und Spanischlernenden in Jahrgangsstufe 9 : Eine empirische Studie zu multiplen Einflussfaktoren auf die fremdsprachliche Leistung

Die Wahl digitaler Lernmaterialien für Schüler mit Migrationshintergrund. Welche Rolle spielt die Leistung der Schüler?

Die Wahl digitaler Lernmaterialien für Schüler mit Migrationshintergrund. Welche Rolle spielt die Leistung der Schüler?

Einführung eines zweigliedrigen Schulsystems in Bayern?

Einführung eines zweigliedrigen Schulsystems in Bayern?

Geschlechterstereotype von Lehrkräften. Bedeutung für Schülerleistung und Schülerselbstkonzept

Geschlechterstereotype von Lehrkräften. Bedeutung für Schülerleistung und Schülerselbstkonzept

Geschlechtstypische Sozialisation im Kontext der Schule. Ursachen für die Entstehung des Gender Gaps

Geschlechtstypische Sozialisation im Kontext der Schule. Ursachen für die Entstehung des Gender Gaps

Inklusion und Leistung. Sind Ausführungen von Inklusion als gemeinsame Beschulung und die Ausführungen von Leistung als selektiv wirksam miteinander vereinbar?

Inklusion und Leistung. Sind Ausführungen von Inklusion als gemeinsame Beschulung und die Ausführungen von Leistung als selektiv wirksam miteinander vereinbar?

Kinder- und Jugendgesundheit während der Corona-Pandemie in Niedersachsen : Erste Ergebnisse der Health Behaviour in School-aged Children (HBSC)-Studie 2021/2022

Leseleistungen und Unterschiede in den emotionalen Schulerfahrungen von Viertklässler:innen vor und während der COVID-19-Pandemie

Mathematikangst und Selbstkonzept und deren Einfluss auf die Mathematikleistung in der Primarstufe

MINT Nachwuchsbarometer 2022

MINT Nachwuchsbarometer 2023

Modellbasierte Definition von fremdsprachlichen Kompetenzniveaus am Beispiel der Bildungsstandards Englisch

Objektivität und Transparenz schriftlicher Leistungsbewertung im Fach Geschichte. Herausforderungen und Empfehlungen

Objektivität und Transparenz schriftlicher Leistungsbewertung im Fach Geschichte. Herausforderungen und Empfehlungen

Pädagogisches Wissen von angehenden und berufstätigen Lehrkräften – Profilbildung und Bedeutung für Überzeugungen, situationsspezifische Fähigkeiten und Unterrichtsqualität