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Julia Gädicke, Paul Klimsa and Oliver Klosa

Filme im Geschichtsunterricht : ein qualitativer Vergleich zwischen Unterrichtsfilmen und Spielfilmen und deren inhaltliche Ergänzung für den Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I an Thüringer Gymnasien am Fallbeispiel "Napoleon Bonaparte - Von der Revolution zum Wiener Kongreß" (Unterrichtsfilm) und "Napoléon" (Spielfilm)

Ilmenau: Universitätsbibliothek Ilmenau, 2010

Title	Filme im Geschichtsunterricht : ein qualitativer Vergleich zwischen Unterrichtsfilmen und Spielfilmen und deren inhaltliche Ergänzung für den Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I an Thüringer Gymnasien am Fallbeispiel "Napoleon Bonaparte - Von der Revolution zum Wiener Kongreß" (Unterrichtsfilm) und "Napoléon" (Spielfilm) / Julia Gädicke. Paul Klimsa. Oliver Klosa
Involved	Julia Gädicke (Verfasser) Paul Klimsa (Akademischer Betreuer) Oliver Klosa (Akademischer Betreuer)
Published	Ilmenau: Universitätsbibliothek Ilmenau 2010
Extent	Online-Ressource
Thesis	Ilmenau, Techn. Univ., Bachelorarbeit, 2010
Language	Deutsch
Country	Deutschland
Topic	Sozialwissenschaften, Soziologie, Anthropologie
Subject	Thüringen / Geschichtsunterricht / Film / Filmerziehung
Persistent identifier	urn:nbn:de:gbv:ilm1-2010200243 (URN)
Record ID	1005965676

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