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Person

Katharina Stadler

Soziologin

Name	Katharina Stadler
Place	München (Wirkungsort) Deutschland
Gender	weiblich
Academic degree	Dr., Dipl.Soz.
Profession	Soziologin (characteristic profession) wissenschaftliche Referentin
Related	Deutsches Jugendinstitut. Projektgruppe Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte
Record type	Person
GND-Identifier	1020579110
Record ID	1020579110
Involved in show all Bildung und Demokratie : Empirische Perspektiven auf Kita und Schule Bildung und Demokratie. Empirische Perspektiven auf Kita und Schule Sozialberufliche Anerkennung von Kindheitspädagoginnen und Kindheitspädagogen. Eine Analyse bundeslandspezifischer Regelungen Berufliche Wege in der Kita: Einstiege - Ausstiege - Aufstiege. Eine Interviewstudie mit frühpädagogischen Fachkräften. Eine Studie der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) Aktuelle Entwicklungen in der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern an Fachschulen für Sozialpädagogik : Organisationsformen, Zulassungsvoraussetzungen und Curricula - eine Dokumentenanalyse : eine Studie der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) Aktuelle Entwicklungen in der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern an Fachschulen für Sozialpädagogik. Organisationsformen, Zulassungsvoraussetzungen und Curricula - eine Dokumentenanalyse Teilzeitmodelle in der Ausbildung zur Erzieherin und zum Erzieher : eine Befragung von Lehrkräften, Mentorinnen und Mentoren sowie Studierenden zum Verhältnis der Lernorte Schule und Praxis ; eine Studie der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) Teilzeitmodelle in der Ausbildung zur Erzieherin und zum Erzieher. Eine Befragung von Lehrkräften, Mentorinnen und Mentoren sowie Studierenden zum Verhältnis der Lernorte Schule und Praxis. Eine Studie der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) Zehn Fragen - zehn Antworten, die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern aus der Sicht der Lehrkräfte : Ergebnisse einer bundesweiten Befragung von Lehrkäften an Fachschulen für Sozialpädagogik ; eine Studie der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF) Zehn Fragen - zehn Antworten. Die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern aus der Sicht der Lehrkräfte. Ergebnisse einer bundesweiten Befragung von Lehrkräften an Fachschulen für Sozialpädagogik. Eine Studie der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF)

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Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Katharina Stadler

Bildung und Demokratie : Empirische Perspektiven auf Kita und Schule

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Berufliche Wege in der Kita: Einstiege - Ausstiege - Aufstiege. Eine Interviewstudie mit frühpädagogischen Fachkräften. Eine Studie der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF)

Aktuelle Entwicklungen in der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern an Fachschulen für Sozialpädagogik : Organisationsformen, Zulassungsvoraussetzungen und Curricula - eine Dokumentenanalyse : eine Studie der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF)

Aktuelle Entwicklungen in der Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern an Fachschulen für Sozialpädagogik. Organisationsformen, Zulassungsvoraussetzungen und Curricula - eine Dokumentenanalyse

Teilzeitmodelle in der Ausbildung zur Erzieherin und zum Erzieher : eine Befragung von Lehrkräften, Mentorinnen und Mentoren sowie Studierenden zum Verhältnis der Lernorte Schule und Praxis ; eine Studie der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF)

Teilzeitmodelle in der Ausbildung zur Erzieherin und zum Erzieher. Eine Befragung von Lehrkräften, Mentorinnen und Mentoren sowie Studierenden zum Verhältnis der Lernorte Schule und Praxis. Eine Studie der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF)

Zehn Fragen - zehn Antworten, die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern aus der Sicht der Lehrkräfte : Ergebnisse einer bundesweiten Befragung von Lehrkäften an Fachschulen für Sozialpädagogik ; eine Studie der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF)

Zehn Fragen - zehn Antworten. Die Ausbildung von Erzieherinnen und Erziehern aus der Sicht der Lehrkräfte. Ergebnisse einer bundesweiten Befragung von Lehrkräften an Fachschulen für Sozialpädagogik. Eine Studie der Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF)