Detail page

Knowledge Web

Allgemeinbegriff

Integriertes Lernen

Unterrichtsmethode

Subject heading	Integriertes Lernen
Definition	Kombination von Präsenzveranstaltungen und E-Learning
Synonym	Blended Learning Hybride Lehrveranstaltung (Quasisynonym) Hybride Lehre (Quasisynonym)
Broader term	Unterrichtsmethode
Related	Präsenzlehre (verwandter Begriff) E-Learning (verwandter Begriff)
Topic	Unterricht
Source	Wikipedia: https://de.wikipedia.org/w/index.php?title=Integriertes_Lernen&oldid=228824475 (Stand: 01.02.2023)
Record type	Allgemeinbegriff
GND-Identifier	1044874414
Record ID	1044874414
Topic of show all Blended Learning und Wissensmanagement Blended Learning und Wissensmanagement Digitale Lernplattformen und ihre Wirkung auf die Personalentwicklung Europapolitische Themen in Wahlkämpfen: Chancen und Herausforderungen der Anwendung von Blended Reading-Verfahren für die Europäische Integrationsforschung Künstliche Intelligenz im Blended Learning : Ein pädagogisch-ethisch fundiertes Konzept zur lernförderlichen Integration von KI in Blended-Learning Formaten der Erwachsenenbildung Blended learning and EFL in post-compulsory education : effects, perceptions, and a teaching proposal Blended Learning im Praktikum Anästhesie. Ist interaktives E-Learning eine effektive Methode zur Verbesserung anästhesiologischer Fertigkeiten? Blended Learning mit der BauliG-App : (Basale) Lese- und Schreibförderung für gering literalisierte Auszubildende in der Bauwirtschaft Blended Learning mit MOODLE : elektronische Lehrmittel in den modernen Unterricht integrieren Blended Learning: "Why don't we have both?" : Definition und gestaltungsbasierte Entwicklung von Blended-Learning-Kompetenzen im Kontext des Nürnberger Universitätsschulkonzepts Blended Learning: „Why don’t we have both?“ - Definition und gestaltungsbasierte Entwicklung von Blended-Learning-Kompetenzen im Kontext des Nürnberger Universitätsschulkonzepts Didaktik der BWL : neue Konzepte interdisziplinären Lernens Didaktik der BWL : Neue Konzepte interdisziplinären Lernens Didaktik der BWL : Neue Konzepte interdisziplinären Lernens Die Einführung von Blended Counseling in der psychosozialen Beratung. Eine Handreichung für Beratungsstellen : Erarbeitet auf Grundlage der Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Projektes „BLENDE(N)D BERATEN! Digitale Beratungs- formate in der Schwangerschafts- und Schwangerschaftskonflikt-beratung in Hessen“ in der Trägerschaft der Liga der Freien Wohlfahrtspflege in Hessen e. V. Digitale Lernmodule nutzbar machen für Blended Learning E-Learning mit Moodle : Anleitungen, Praxisbeispiele, Einbettung und Anwendungsempfehlungen Künstliche Intelligenz im Blended Learning : Ein pädagogisch-ethisch fundiertes Konzept zur lernförderlichen Integration von KI in Blended-Learning Formaten der Erwachsenenbildung Studienmaterial. Blended Learning – Praktische Umsetzung PAD652 Voneinander lernen: Mentoring-Beziehungen im Blended Setting : Erfahrungen aus einem Mentoring-Programm für weibliche Nachwuchsführungskräfte Voneinander lernen: Mentoring-Beziehungen im Blended Setting : Erfahrungen aus einem Mentoring-Programm für weibliche Nachwuchsführungskräfte 30 Minuten Blended Learning 30 Minuten Blended Learning 30 Minuten Blended Learning Bildung, Praxistransfer und Kooperation : Kompetenzentwicklung für die Hochschullehre in Netzwerken Bildung, Praxistransfer und Kooperation : Kompetenzentwicklung für die Hochschullehre in Netzwerken Blended Learning als Form von E-Learning in der Pflegeausbildung in Hessen Blended Learning als Form von E-Learning in der Pflegeausbildung in Hessen Blended Learning im Französischunterricht Lj. 1-4 : 6 fertige Unterrichtseinheiten mit digitalen und analogen Elementen Blended Learning im Französischunterricht Lj. 1-4 : 6 fertige Unterrichtseinheiten mit digitalen und analogen Elementen (5. bis 10. Klasse) Blended Learning im Sportunterricht : Entwicklung und Wirksamkeit eines mediendidaktischen Konzepts zur Förderung sporttheoretischen Wissens Blended Learning in der Ausbildung von Deutschlehrenden: Modelle, Methoden, Aufgaben : Erfahrungen anhand eines Pilotprojekts in Kairo Blended Learning mit MOODLE : Elektronische Lehrmittel in den modernen Unterricht integrieren Blended Learning mit MOODLE : Elektronische Lehrmittel in den modernen Unterricht integrieren Digitalen Religionsunterricht entwickeln und gestalten : das Projekt KathReliOnline Digitalen Religionsunterricht entwickeln und gestalten : Das Projekt KathReliOnline Entwicklung, Anwendung und Bewertung innovativer Lehrmethoden und Prüfungsformate in der Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgie Evaluierung eines Curriculums zur Motivierenden Gesprächsführung im Blended Learning Format Herausforderungen und Best Practice der gebärdensprachpraktischen digitalen Lehre im Hochschulwesen Hochschullehre postdigital : Lehren und Lernen neu gestalten Hochschullehre postdigital : Lehren und Lernen neu gestalten Hochschullehre postdigital. Lehren und Lernen neu gestalten Inwieweit unterstützt der Einsatz von mobilen Endgeräten mit E-Learning-Inhalten den Lernerfolg und die Lernmotivation? : Eine empirische Studie am Beispiel von Blended Learning unter Nutzung einer Lernplattform im Physikunterricht in der Sekundarstufe 1 Lenatex - Lernen nachhaltige Textilien - Die partizipative Entwicklung und bundesweite Verbreitung von Blended Learning Modulen zu nachhaltigen Textilien für die Ausbildung in der Textilwirtschaft : Abschlussbericht Berichtszeitraum: 29.03.2021 – 28.06.2024 Praxissemester im Ausland an der Universität Potsdam – Fach Sport : Blended Learning: Einsatzkonzepte und Erfolgsfaktoren des Lernens mit interaktiven Medien in den Praxisphasen der universitären Lehrerbildung Professionalisierung im Bereich Sprachdiagnostik in österreichischen Volksschulen : Die Entwicklung und Durchführung des Blended Learning-Kurses „Grundkurs Sprachdiagnostik“ in Zusammenarbeit mit der Privaten Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz und der Pädagogischen Hochschule Steiermark Professionsorientiertes und problemorientiertes Lernen im fachwissenschaftlichen Biologiestudium angehender Lehrkräfte Spanischunterricht digital – Interaktion, Interdisziplinarität, Intertextualität Spanischunterricht digital : Interaktion, Interdisziplinarität, Intertextualität »Blended Learning ist eine Übergangsphase.« : weiter bilden spricht mit Katja Bett, Heiko Miedlich und Werner Sauter 5 Methoden ein Seminar spannend zu gestalten. Herangehensweise, Konzept, Schwierigkeiten 5 Methoden ein Seminar spannend zu gestalten. Herangehensweise, Konzept, Schwierigkeiten Abschlussbericht des Projekts „T-Nugd – Telenursing-Nursing goes digital“ Entwicklung, Erprobung sowie Evaluation eines wissenschaftlichen Weiterbildungsangebots für Pflegefachpersonen im Bereich der Telemedizin. Abwechslungsreiche Gestaltung der Präsenzzeit im Inverted Classroom Konzept als Booster für Motivation und Lernerfolg Assessing the efficacy of online-only learning versus blended learning in oral radiology courses – a comparative longitudinal study in undergraduate dental students Ausgabe 01/2023: Diversität und Blended Learning zur Vermittlung von 21st Century Skills : Ein hochschuldidaktisches Konzept am Beispiel eines internationalen Austauschprogramms derTechnischen Hochschule Mittelhessen Ausweitung und Unterstützung : Blended Learning für Erwachsene in Kalifornien während und nach Corona Betrachtung von Konzepten des E-Learnings in der Weiterbildung in Zeiten der Covid-19-Pandemie aus Sicht von Pflegekräften im Krankenhaus Blended Learning - von der Idee zur Tat, vom Konzept zur Realisierung Blended Learning im Unterricht. Potenzial und Modelle zur Realisierung

Please note

The beta version does not yet contain all functions and information of the DNB portal catalogue. If you are missing information or want to order a medium, please visit the page in the DNB portal catalogue via the following link:

Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Integriertes Lernen

Blended Learning und Wissensmanagement

Blended Learning und Wissensmanagement

Digitale Lernplattformen und ihre Wirkung auf die Personalentwicklung

Europapolitische Themen in Wahlkämpfen: Chancen und Herausforderungen der Anwendung von Blended Reading-Verfahren für die Europäische Integrationsforschung

Künstliche Intelligenz im Blended Learning : Ein pädagogisch-ethisch fundiertes Konzept zur lernförderlichen Integration von KI in Blended-Learning Formaten der Erwachsenenbildung

Blended learning and EFL in post-compulsory education : effects, perceptions, and a teaching proposal

Blended Learning im Praktikum Anästhesie. Ist interaktives E-Learning eine effektive Methode zur Verbesserung anästhesiologischer Fertigkeiten?

Blended Learning mit der BauliG-App : (Basale) Lese- und Schreibförderung für gering literalisierte Auszubildende in der Bauwirtschaft

Blended Learning mit MOODLE : elektronische Lehrmittel in den modernen Unterricht integrieren

Blended Learning: "Why don't we have both?" : Definition und gestaltungsbasierte Entwicklung von Blended-Learning-Kompetenzen im Kontext des Nürnberger Universitätsschulkonzepts

Blended Learning: „Why don’t we have both?“ - Definition und gestaltungsbasierte Entwicklung von Blended-Learning-Kompetenzen im Kontext des Nürnberger Universitätsschulkonzepts

Didaktik der BWL : neue Konzepte interdisziplinären Lernens

Didaktik der BWL : Neue Konzepte interdisziplinären Lernens

Didaktik der BWL : Neue Konzepte interdisziplinären Lernens

Digitale Lernmodule nutzbar machen für Blended Learning

E-Learning mit Moodle : Anleitungen, Praxisbeispiele, Einbettung und Anwendungsempfehlungen

Künstliche Intelligenz im Blended Learning : Ein pädagogisch-ethisch fundiertes Konzept zur lernförderlichen Integration von KI in Blended-Learning Formaten der Erwachsenenbildung

Studienmaterial. Blended Learning – Praktische Umsetzung PAD652

Voneinander lernen: Mentoring-Beziehungen im Blended Setting : Erfahrungen aus einem Mentoring-Programm für weibliche Nachwuchsführungskräfte

Voneinander lernen: Mentoring-Beziehungen im Blended Setting : Erfahrungen aus einem Mentoring-Programm für weibliche Nachwuchsführungskräfte

30 Minuten Blended Learning

30 Minuten Blended Learning

30 Minuten Blended Learning

Bildung, Praxistransfer und Kooperation : Kompetenzentwicklung für die Hochschullehre in Netzwerken

Bildung, Praxistransfer und Kooperation : Kompetenzentwicklung für die Hochschullehre in Netzwerken

Blended Learning als Form von E-Learning in der Pflegeausbildung in Hessen

Blended Learning als Form von E-Learning in der Pflegeausbildung in Hessen

Blended Learning im Französischunterricht Lj. 1-4 : 6 fertige Unterrichtseinheiten mit digitalen und analogen Elementen

Blended Learning im Französischunterricht Lj. 1-4 : 6 fertige Unterrichtseinheiten mit digitalen und analogen Elementen (5. bis 10. Klasse)

Blended Learning im Sportunterricht : Entwicklung und Wirksamkeit eines mediendidaktischen Konzepts zur Förderung sporttheoretischen Wissens

Blended Learning in der Ausbildung von Deutschlehrenden: Modelle, Methoden, Aufgaben : Erfahrungen anhand eines Pilotprojekts in Kairo

Blended Learning mit MOODLE : Elektronische Lehrmittel in den modernen Unterricht integrieren

Blended Learning mit MOODLE : Elektronische Lehrmittel in den modernen Unterricht integrieren

Digitalen Religionsunterricht entwickeln und gestalten : das Projekt KathReliOnline

Digitalen Religionsunterricht entwickeln und gestalten : Das Projekt KathReliOnline

Entwicklung, Anwendung und Bewertung innovativer Lehrmethoden und Prüfungsformate in der Mund-, Kiefer- und Gesichtschirurgie

Evaluierung eines Curriculums zur Motivierenden Gesprächsführung im Blended Learning Format

Herausforderungen und Best Practice der gebärdensprachpraktischen digitalen Lehre im Hochschulwesen

Hochschullehre postdigital : Lehren und Lernen neu gestalten

Hochschullehre postdigital : Lehren und Lernen neu gestalten

Hochschullehre postdigital. Lehren und Lernen neu gestalten

Inwieweit unterstützt der Einsatz von mobilen Endgeräten mit E-Learning-Inhalten den Lernerfolg und die Lernmotivation? : Eine empirische Studie am Beispiel von Blended Learning unter Nutzung einer Lernplattform im Physikunterricht in der Sekundarstufe 1

Lenatex - Lernen nachhaltige Textilien - Die partizipative Entwicklung und bundesweite Verbreitung von Blended Learning Modulen zu nachhaltigen Textilien für die Ausbildung in der Textilwirtschaft : Abschlussbericht Berichtszeitraum: 29.03.2021 – 28.06.2024

Praxissemester im Ausland an der Universität Potsdam – Fach Sport : Blended Learning: Einsatzkonzepte und Erfolgsfaktoren des Lernens mit interaktiven Medien in den Praxisphasen der universitären Lehrerbildung

Professionsorientiertes und problemorientiertes Lernen im fachwissenschaftlichen Biologiestudium angehender Lehrkräfte

Spanischunterricht digital – Interaktion, Interdisziplinarität, Intertextualität

Spanischunterricht digital : Interaktion, Interdisziplinarität, Intertextualität

»Blended Learning ist eine Übergangsphase.« : weiter bilden spricht mit Katja Bett, Heiko Miedlich und Werner Sauter

5 Methoden ein Seminar spannend zu gestalten. Herangehensweise, Konzept, Schwierigkeiten

5 Methoden ein Seminar spannend zu gestalten. Herangehensweise, Konzept, Schwierigkeiten

Abschlussbericht des Projekts „T-Nugd – Telenursing-Nursing goes digital“ Entwicklung, Erprobung sowie Evaluation eines wissenschaftlichen Weiterbildungsangebots für Pflegefachpersonen im Bereich der Telemedizin.

Abwechslungsreiche Gestaltung der Präsenzzeit im Inverted Classroom Konzept als Booster für Motivation und Lernerfolg

Assessing the efficacy of online-only learning versus blended learning in oral radiology courses – a comparative longitudinal study in undergraduate dental students

Ausgabe 01/2023: Diversität und Blended Learning zur Vermittlung von 21st Century Skills : Ein hochschuldidaktisches Konzept am Beispiel eines internationalen Austauschprogramms derTechnischen Hochschule Mittelhessen

Ausweitung und Unterstützung : Blended Learning für Erwachsene in Kalifornien während und nach Corona

Betrachtung von Konzepten des E-Learnings in der Weiterbildung in Zeiten der Covid-19-Pandemie aus Sicht von Pflegekräften im Krankenhaus

Blended Learning - von der Idee zur Tat, vom Konzept zur Realisierung

Blended Learning im Unterricht. Potenzial und Modelle zur Realisierung