Title |
The Development of Reading Literacy from Early Childhood to Adolescence. Empirical Findings from the Bamberg BiKS Longitudinal Studies / Cordula Artelt ; Tobias Dörfler ; Susanne Ebert ; Constance Karing ; Susanne Kuger ; Simone Lehrl ; Christian Lorenz ; Michael Mudiappa ; Maximilian Pfost ; Hans-Guenther Rossbach ; Monja Schmitt ; Thorsten Schneider ; Irene M. Schurtz ; Sabine Weinert |
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Involved |
Cordula Artelt (Mitwirkender)
Tobias Dörfler (Mitwirkender) Susanne Ebert (Mitwirkender) Constance Karing (Mitwirkender)
Susanne Kuger (Mitwirkender)
Simone Lehrl (Mitwirkender) Christian Lorenz (Mitwirkender) Michael Mudiappa (Mitwirkender) Maximilian Pfost (Mitwirkender) Hans-Guenther Rossbach (Mitwirkender) Monja Schmitt (Mitwirkender) Thorsten Schneider (Mitwirkender) Irene M. Schurtz (Mitwirkender) Sabine Weinert (Mitwirkender) |
Published |
Bamberg: University of Bamberg Press |
Extent |
Online-Ressource |
ISBN |
978-3-86309-165-1 |
Language |
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Country |
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Topic |
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Subject |
Leseverstehen ; Schreib- und Lesefähigkeit ; Längsschnittstudien ; Online-Publikation |
DDC notation |
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Series |
Schriften aus der Fakultät Humanwissenschaften der Otto-Friedrich-Universität Bamberg ; 14 |
Persistent identifier |
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Record ID |
1058948873 |
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