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Person

Andreas Ickstadt

Musikwissenschaftler

Name	Andreas Ickstadt
Time	2014- (Wirkungsdaten)
Place	Deutschland
Profession	Musikwissenschaftler (characteristic profession)
Topic	Personen zu Musik
Record type	Person
GND-Identifier	1067199047
Record ID	1067199047
Involved in show all Individualstilistik und Zeittypik : Über Brahms’ semantische Toposbildung im Umgang mit satztechnischen Modellen ›Metrikspiele‹ in Haydns Symphonie-Menuetten » […] für den ausübenden Künstler genüge der General baß.« Ein Reformversuch im Fach Musiktheorie an der Königlichen Hochschule für Musik in Berlin Adagio - The Tree Of Life Agnus dei Algorithmus in G Aspekte von Natur und Naturbeherrschung in der Musik des 18. Jahrhunderts Auguste Panseron - L’art de moduler au violon Aurora borealis Calm and Light Rays. Eine algorithmische Komposition aus dem Zyklus »Removing and Replacement« Contrapunti in frotta. Gruppenimprovisation nach Quellen des frühen 17. Jahrhunderts Das antike Tonsystem in der kurzen Gesamtdarstellung des Nikomachos von Gerasa Das Labyrinth auf dem Weg zum Schluss. Beobachtungen zur Genese der Schlussgruppe des 1. Satzes von Ludwig van Beethovens Eroica-Symphonie im Kontext der Skizzen Der Zug des Feuervogels in den Westen. Präliminarien zu Interpretations-Studien über einen Orchesterhit Die Eröffnung mit dem kleinen Mollseptakkord oder Das ›Tea for two‹-Modell Drei Violinen Einige Erinnerungen an den Unterricht bei Stefan Prey für Stefan Prey Fuge in d-Moll Goethes musiktheoretische Interessen und die Frage nach dem Kontext musiktheoretischer Gegenstände Kanon und Echo. Zu den kontrapunktischen Dispositionen der Fuge in f-Moll BWV 857 Linie und Klang. Wechselwirkungen von kontrapunktischen und harmonischen Prinzipien in Sadko von Rimski-Korsakow London aus Songs and Proverbs of William Blake op. 74 von Benjamin Britten. Ein modernes Lied – in der Tradition verwurzelt Lullaby of Birdland Magister Ludi Viennensis. Zu Josef Matthias Hauers Zwölftonspielen Musiktheorien im Anthropozän. Zwei Vorschläge für eine mehr-als-menschliche Musiktheorie Ohne Titel Polyphonie als Mittel der dramatischen Kunst bei Wolfgang Amadeus Mozart. Zu kanonischen Satztechniken in den Bühnenwerken der Wiener Schaffensperiode Ragtime für die Polka. Musikalische Amerika-Signaturen in Puccinis La fanciulla del West Reizvolle Regelbrüche. Eine Auseinandersetzung mit dem zweitaktigen Soggetto des Ritornells aus Bachs Choralkantate Wachet auf, ruft uns die Stimme Stockend-Rasende Zeit. Wahrnehmung und Interpretation von Beethovens späten Streichquartetten Unfassbar schön. Musikalische Ästhetik im Tonsatzunterricht Verknüpfung und Korrespondenz. Aspekte formalen Denkens und dramaturgischer Gestaltung in Elliott Carters 2. Streichquartett Vom Anfang des Anfangs des Alten Testaments. Bemerkungen zu BWV 846 bzw. 846a Vom Lied zur Ballade. Zur intertextuellen Beziehung zwischen vokaler und pianistischer Faktur bei Amy Beach Von überall nach überall. Daubes Modulationstabelle und die Redundanz in der Improvisationspädagogik Wahnsinn! Wie Musiktheorie in der Schule unterrichtet wird. Eine empirische Studie in Berlin und Baden-Württemberg Zahlenspiele. Geburtstagsgabe für Stefan Prey Zwischen Kunst, Wissenschaft und Pädagogik. Positionen musiktheoretischer Fächer im hochschulischen Kontext Aspekte der Melancholie bei Johannes Brahms

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Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Andreas Ickstadt

Individualstilistik und Zeittypik : Über Brahms’ semantische Toposbildung im Umgang mit satztechnischen Modellen

›Metrikspiele‹ in Haydns Symphonie-Menuetten

» […] für den ausübenden Künstler genüge der General baß.« Ein Reformversuch im Fach Musiktheorie an der Königlichen Hochschule für Musik in Berlin

Adagio - The Tree Of Life

Agnus dei

Algorithmus in G

Aspekte von Natur und Naturbeherrschung in der Musik des 18. Jahrhunderts

Auguste Panseron - L’art de moduler au violon

Aurora borealis

Calm and Light Rays. Eine algorithmische Komposition aus dem Zyklus »Removing and Replacement«

Contrapunti in frotta. Gruppenimprovisation nach Quellen des frühen 17. Jahrhunderts

Das antike Tonsystem in der kurzen Gesamtdarstellung des Nikomachos von Gerasa

Das Labyrinth auf dem Weg zum Schluss. Beobachtungen zur Genese der Schlussgruppe des 1. Satzes von Ludwig van Beethovens Eroica-Symphonie im Kontext der Skizzen

Der Zug des Feuervogels in den Westen. Präliminarien zu Interpretations-Studien über einen Orchesterhit

Die Eröffnung mit dem kleinen Mollseptakkord oder Das ›Tea for two‹-Modell

Drei Violinen

Einige Erinnerungen an den Unterricht bei Stefan Prey

für Stefan Prey

Fuge in d-Moll

Goethes musiktheoretische Interessen und die Frage nach dem Kontext musiktheoretischer Gegenstände

Kanon und Echo. Zu den kontrapunktischen Dispositionen der Fuge in f-Moll BWV 857

Linie und Klang. Wechselwirkungen von kontrapunktischen und harmonischen Prinzipien in Sadko von Rimski-Korsakow

London aus Songs and Proverbs of William Blake op. 74 von Benjamin Britten. Ein modernes Lied – in der Tradition verwurzelt

Lullaby of Birdland

Magister Ludi Viennensis. Zu Josef Matthias Hauers Zwölftonspielen

Musiktheorien im Anthropozän. Zwei Vorschläge für eine mehr-als-menschliche Musiktheorie

Ohne Titel

Polyphonie als Mittel der dramatischen Kunst bei Wolfgang Amadeus Mozart. Zu kanonischen Satztechniken in den Bühnenwerken der Wiener Schaffensperiode

Ragtime für die Polka. Musikalische Amerika-Signaturen in Puccinis La fanciulla del West

Reizvolle Regelbrüche. Eine Auseinandersetzung mit dem zweitaktigen Soggetto des Ritornells aus Bachs Choralkantate Wachet auf, ruft uns die Stimme

Stockend-Rasende Zeit. Wahrnehmung und Interpretation von Beethovens späten Streichquartetten

Unfassbar schön. Musikalische Ästhetik im Tonsatzunterricht

Verknüpfung und Korrespondenz. Aspekte formalen Denkens und dramaturgischer Gestaltung in Elliott Carters 2. Streichquartett

Vom Anfang des Anfangs des Alten Testaments. Bemerkungen zu BWV 846 bzw. 846a

Vom Lied zur Ballade. Zur intertextuellen Beziehung zwischen vokaler und pianistischer Faktur bei Amy Beach

Von überall nach überall. Daubes Modulationstabelle und die Redundanz in der Improvisationspädagogik

Wahnsinn!

Wie Musiktheorie in der Schule unterrichtet wird. Eine empirische Studie in Berlin und Baden-Württemberg

Zahlenspiele. Geburtstagsgabe für Stefan Prey

Zwischen Kunst, Wissenschaft und Pädagogik. Positionen musiktheoretischer Fächer im hochschulischen Kontext

Aspekte der Melancholie bei Johannes Brahms