Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

"Wettbewerb in der Wissenschaft" – Fluch oder Segen? Fördern oder vermeiden? Eine Einordnung

Gesellschaftliche Transformationsprozesse. Welche Rolle müssen Hochschulen und Wissenschaft dabei übernehmen?

Überzogener und überhitzter Wettbewerb in der Wissenschaft. Wissenschaftsförderung und ihre Irrwege

Zusammenfassung und einige Zukunftsperspektiven. Anmerkungen zu den Ergebnissen dieses Bandes

Gesellschaftliche Transformationsprozesse. Welche Rolle müssen Hochschulen und Wissenschaft dabei übernehmen?

Überzogener und überhitzter Wettbewerb in der Wissenschaft. Wissenschaftsförderung und ihre Irrwege

Leiden Sie unter Überakademisierung? : notwendige Akademisierung oder "Akademisierungswahn"? - oder ein Drittes? : Ergebnisse des 10. Hochschulforums Sylt 2016

Zwischen Wissenschaftsforschung, Wissenschaftspropädeutik und Hochschulpolitik : Hochschuldidaktik als lebendige Werkstatt : ein Buch für Ludwig Huber zum 80. Geburtstag

Studieneingangsphase? : das Bachelor-Studium braucht eine neue Studieneingangsphase!

Bd. 1. Studienfähigkeit für ein frei(er)es Studium

Studieneingangsphase? : das Bachelor-Studium braucht eine neue Studieneingangsphase!

Bd. 2. Lösungsmodelle

Internationale Konzepte zur Förderung guter Lehre

Universitäten am Scheideweg ?! : Chancen und Gefahren des gegenwärtigen historischen Wandels in Verfassung, Selbstverständnis und Aufgabenwahrnehmung ; Ergebnisse des Hochschulforums Sylt 2008

Zur Entstehung der Humboldtschen Universitätskonzeption : Statik und Dynamik der Hochschulentwicklung in Deutschland - ein historisches Beispiel

Lehrkompetenz : über eine komplexe Kombination aus Wissen, Ethik, Handlungsfähigkeit und Praxisentwicklung

Qualität durch Evaluation : Entwicklung und Darlegung der Pflegestudiengänge der Katholischen Fachhochschule Nordrhein-Westfalen

Lehr- und Studienbericht für die Hochschule für Wirtschaft und Politik : Evaluationsbericht ; Kooperationsprojekt zwischen der Hochschule für Wirtschaft und Politik Hamburg und dem IZHD Bielefeld

Lehrberichte : empirische Grundlagen, Indikatorenauswahl und Empfehlungen zur Darstellung der Situation der Lehre in Lehrberichten

Der Ort der Lehre in der Hochschule : Lehrleistungen, Prestige und Hochschulwettbewerb

Hochschule und Region : Wechselwirkungen

Staat und Hochschulen : Empirie u. Theoriebildung am Fall Baden-Württemberg

Ein Studientagebuch als Evaluationsinstrument in der Ausbildungsforschung an Hochschulen : Konzeption u. 1. Ergebnisse d. Einsatzes

Hochschuldidaktik im Kontext der Studienreform : gemeinsamer Bericht der Hochschuldidaktik-Zentren im Land Nordrhein-Westfalen (1974 - 1979) ; [Kurzfassung]

Merkmale der Differenzierung wissenschaftlicher Tätigkeiten am IZHD : unter Berücksichtigung tarifvertragl. Bestimmungen

Personelle und fachliche Ausdifferenzierung in der Ausbildungsforschung und Studienreform : Texte für d. Stellen- u. Ausstattungsplanung d. IZHD Bielefeld

Wissenschaft, Studium, Beruf : zu d. Bedingungs-, Analyse- u. Handlungsebenen d. Ausbildungsforschung u. Studienreform

Job-Erfahrungen von Studenten und deren Umwandlung in geplante Praxiskontakte im Studium : Vorlage für d. Symposium Praxisorientierung d. Studiums am 23./24. November 1978 in Kassel

Vorschläge für ein Programm der Fakultäten zur hochschulpädagogischen Aus- und Fortbildung von Lehrenden

Empfehlungen zu Struktur und Aufgabenstellung der Hochschuldidaktik-Zentren in NW. Aufbauplanung für die Hochschuldidaktik-Zentren in NW / W.-D. Webler

Das Hochschulrahmengesetz in der Sicht studentischer Politik

Zur Realisierung von Verhaltenszielen im Studium

Studieneingangsphase? : das Bachelor-Studium braucht eine neue Studieneingangsphase!