Title |
Sprache lehren - Sprache überprüfen - Sprache erwerben : empirie- und theoriebasierte Einsichten in den schulischen Spanischunterricht: eine Fallstudie / Barbara Hinger |
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Involved |
Barbara Hinger (Verfasser) |
Published |
Trier: Wissenschaftlicher Verlag Trier |
Extent |
309 Seiten : Illustrationen |
Thesis |
Habilitationsschrift, Universität Innsbruck |
ISBN |
978-3-86821-678-3 |
Language |
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Country |
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Topic |
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Subject |
Spanischunterricht, Sekundarstufe 2, Schriftliche Arbeit, Sprachliche Ausdrucksfähigkeit |
DDC notation |
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Series |
Studien zur Fremdsprachendidaktik und Spracherwerbsforschung ; Band 8 |
Record ID |
1120326540 |
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