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Person

Gerolf Renner

Psychologe

Name	Gerolf Renner
Place	Ludwigsburg (Wirkungsort) Deutschland
Gender	männlich
Academic degree	Prof. Dr., Dipl.-Psych.
Profession	Psychologe (characteristic profession)
Related	Pädagogische Hochschule Ludwigsburg. Fakultät für Sonderpädagogik
Further information	seit 2011 Professor für Psychologie und Diagnostik, Förderschwerpunkt körperliche und motorische Entwicklung, Fakultät für Sonderpädagogik der PH Ludwigsburg,
Source	Internet: https://www.ph-ludwigsburg.de/11233+M5d022fa6f44.html (Stand: 25.07.2018)
Record type	Person
GND-Identifier	1127616625
Record ID	1127616625
Involved in show all Pädagogik und Didaktik bei körperlich-motorischer Beeinträchtigung : Fachliche Expertise für die schulische Inklusion Reliabilität und Konstruktvalidität des "Einstellungsfragebogens zu Inklusion für Lehrkräfte" (EFI L) bei Lehramtsstudierenden und Nicht-Studierenden Testinformation zur CELF-5 Clinical Evaluation of Language Fundamentals. Deutsche Fassung (Dia-Inform Verfahrensinformation 009-01) Testinformation zu den Reynolds Intellectual Assessment Scales and Screening (RIAS) (Dia-Inform Verfahrensinformationen 004-01). Testinformation zur Kaufman Assessment Battery for Children - Second Edition (KABC-II) (Dia-Inform Verfahrensinformationen 005-01) Disclosure von Jugendlichen nach sexueller Gewalterfahrung. Testrezensionen in der Kinderpsychologie. Nicht von schlechten Eltern - NischE Fallbuch SON-R 2½-7 Diagnostik in der Klinischen Kinderpsychologie : Die ersten sieben Lebensjahre Psychodiagnostik für die Praxis : TAKIWA, Göttinger Entwicklungstest der Taktil-Kinästhetischen Wahrnehmung Testbesprechung zum Adaptiven Intelligenz Diagnostikum 2 Flexible Zielanpassung und hartnäckige Zielverfolgung : zur Aufrechtserhaltung der subjektiven Lebensqualität in Entwicklungskrisen Testrezensionen in der Kinderpsycholologie

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Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Gerolf Renner

Pädagogik und Didaktik bei körperlich-motorischer Beeinträchtigung : Fachliche Expertise für die schulische Inklusion

Reliabilität und Konstruktvalidität des "Einstellungsfragebogens zu Inklusion für Lehrkräfte" (EFI L) bei Lehramtsstudierenden und Nicht-Studierenden

Testinformation zur CELF-5 Clinical Evaluation of Language Fundamentals. Deutsche Fassung (Dia-Inform Verfahrensinformation 009-01)

Testinformation zu den Reynolds Intellectual Assessment Scales and Screening (RIAS) (Dia-Inform Verfahrensinformationen 004-01).

Testinformation zur Kaufman Assessment Battery for Children - Second Edition (KABC-II) (Dia-Inform Verfahrensinformationen 005-01)

Disclosure von Jugendlichen nach sexueller Gewalterfahrung. Testrezensionen in der Kinderpsychologie. Nicht von schlechten Eltern - NischE

Fallbuch SON-R 2½-7

Diagnostik in der Klinischen Kinderpsychologie : Die ersten sieben Lebensjahre

Psychodiagnostik für die Praxis : TAKIWA, Göttinger Entwicklungstest der Taktil-Kinästhetischen Wahrnehmung

Testbesprechung zum Adaptiven Intelligenz Diagnostikum 2

Flexible Zielanpassung und hartnäckige Zielverfolgung : zur Aufrechtserhaltung der subjektiven Lebensqualität in Entwicklungskrisen

Testrezensionen in der Kinderpsycholologie