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Axel Dürkop

Name	Axel Dürkop
Place	Deutschland
Related	Technische Universität Hamburg-Harburg Technische Universität Hamburg Technische Universität Hamburg-Harburg. Institut für Technische Bildung und Hochschuldidaktik Technische Universität Hamburg. Institut für Technische Bildung & Hochschuldidaktik Hochschuldidaktik (Thema)
Source	Homepage: https://www.itbh-hh.de/de/institut/mitarbeiter/axel-duerkop (Stand: 10.08.2017)
Record type	Person
GND-Identifier	1138052833
Record ID	1138052833
Involved in show all HOOU an der TU Hamburg : Jahresbericht 2022. Die HOOU an der TUHH : Erfahrungen und Erfolge 2021 Die HOOU an der TUHH : Erfahrungen und Erfolge 2020 Mehr als 77 Tipps zum wissenschaftlichen Arbeiten Mitgedacht: Roboter in meinem Leben - und jetzt? : Dokumentation eines Learning Circles zu Robotik und KI HOOU an der TUHH : Jahresbericht 2020 HOOUTUHH Erfahrungen und Erfolge 2018/2019 Independent Publishing Based on the Values of Open Science Online teaching of project-based learning courses : issues, challenges and outcomes Single-Source-Publishing mit Swapfire und OJS Transfer und Verankerung digitaler Hochschul bildungskonzepte strukturell ermöglichen : Nachbetrachtung von Workshops mit Lehrenden und Beratenden Embedding openness in the design process of web-based learning arrangements Offenheit leben : kollaboratives Schreiben und Publizieren unter Berücksichtigung der Werte von Open Science Ein technisches System für die kollaborative OER-Entwicklung im Experimentierfeld der TUHH Entwicklung einer offenen technischen Infrastruktur für HOOU-Lernarrangements an der TUHH Die Architektur von Offenheit - Überlegungen zur Gestaltung der digitalen Transformation Konzept OER Referatorium, TUHH Neue Formen der Koproduktion von Wissen durch Lehrende und Lernende

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Axel Dürkop

HOOU an der TU Hamburg : Jahresbericht 2022.

Die HOOU an der TUHH : Erfahrungen und Erfolge 2021

Die HOOU an der TUHH : Erfahrungen und Erfolge 2020

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HOOU an der TUHH : Jahresbericht 2020

HOOUTUHH Erfahrungen und Erfolge 2018/2019

Independent Publishing Based on the Values of Open Science

Online teaching of project-based learning courses : issues, challenges and outcomes

Single-Source-Publishing mit Swapfire und OJS

Transfer und Verankerung digitaler Hochschul bildungskonzepte strukturell ermöglichen : Nachbetrachtung von Workshops mit Lehrenden und Beratenden

Embedding openness in the design process of web-based learning arrangements

Offenheit leben : kollaboratives Schreiben und Publizieren unter Berücksichtigung der Werte von Open Science

Ein technisches System für die kollaborative OER-Entwicklung im Experimentierfeld der TUHH

Entwicklung einer offenen technischen Infrastruktur für HOOU-Lernarrangements an der TUHH

Die Architektur von Offenheit - Überlegungen zur Gestaltung der digitalen Transformation

Konzept OER Referatorium, TUHH

Neue Formen der Koproduktion von Wissen durch Lehrende und Lernende