Title |
Kompetenzlisten und Lernhinweise zur Diagnose und Förderung : eine Untersuchung zu Nutzungsweisen und Akzeptanz durch Lehramtsstudierende / Annabell Gutscher |
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Involved |
Annabell Gutscher (Verfasser) |
Published |
Wiesbaden, Germany: Springer Spektrum |
Extent |
XXI, 303 Seiten : Illustrationen, Diagramme |
Thesis |
Dissertation, Technische Universität Dortmund, 2017 |
ISBN |
978-3-658-21279-7 |
Language |
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Country |
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Topic |
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Subject |
Lehramtsstudium, Mathematikstudium, Fachdidaktik, Bildungsstandard |
DDC notation |
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Series |
Research |
Other editions |
Erscheint auch als Online-Ausgabe: Kompetenzlisten und Lernhinweise zur Diagnose und Förderung : Eine Untersuchung zu Nutzungsweisen und Akzeptanz durch Lehramtsstudierende |
Record ID |
1153842092 |
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