Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Impulse zum Weiterlernen : Einstieg ins selbstgesteuerte Lernen

Psychologische Grundlagen des Medien- und Bildungsmanagements

Neue Wege wagen : Innovation in Bildung, Wirtschaft und Gesellschaft

Wissensmanagement : Informationszuwachs – Wissensschwund? Die strategische Bedeutung des Wissensmanagements

GameLog - Gamification in der Intralogistik

Innovative Waldprojekte : Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Grundschule

Universitäre Bildung – Fachidiot oder Persönlichkeit

Universitäre Bildung – Fachidiot oder Persönlichkeit

Wiki im Wissensmanagement : Determinanten der Akzeptanz eines Web 2.0 Projektes innerhalb eines internationalen Zulieferers der Automobilindustrie

Kooperatives Lernen als Antwort auf aktuelle und zukünftige Anforderungen an Schule und Bildung

Kooperatives Lernen in netzbasierten Lernumgebungen

Handbuch Medien- und Bildungsmanagement

Pädagogische Psychologie in Theorie und Praxis : Ein fallbasiertes Lehrbuch

Blended Learning: Forschungsfragen und Perspektiven

Handbuch Lernstrategien

Selbst gesteuert kooperativ lernen mit neuen Medien

Selbstevaluation als Ansatz der Qualitätsverbesserung von E-Learning-Angeboten

Aktuelle theoretische Ansätze und empirische Befunde im Bereich der Lehr-Lern-Forschung

Aktuelle theoretische Ansätze und empirische Befunde im Bereich der Lehr-Lern-Forschung : Schwerpunkt Erwachsenenbildung

Akzeptanz, Lernprozess und Lernerfolg in virtuellen Seminaren - Wirkungsanalyse eines problemorientierten Seminarkonzepts

Akzeptanz, Lernprozess und Lernerfolg in virtuellen Seminaren : Wirkungsanalyse eines problemorientierten Seminarkonzepts

Aspekte didaktischen Handelns von Lehrenden in der Weiterbildung

Bildungscontrolling in der Schule? Möglichkeiten und Grenzen des Prozess-, Output- und Transfercontrollings am Beispiel eines innovativen Unterrichtsprojekts

Computer support for collaborative learning environments

Die Bedeutung von Merkmalen des Individuums und Merkmalen der Lernumgebung für die Akzeptanz von E-Learning in Unternehmen

Die Bedeutung von Merkmalen des Individuums und Merkmalen der Lernumgebung für die Akzeptanz von E-Learning in Unternehmen

Evaluation eines innovativen E-Learning-Schulungskonzepts in der betrieblichen Weiterbildung eines Pharmaunternehmen

Handbuch Lernstrategien

Impulse für die Bildungsforschung : Stand und Perspektiven ; Dokumentation eines Expertengesprächs ; Standpunkte

Impulse für die Bildungsforschung : Stand und Perspektiven/Dokumentation eines Expertengesprächs

Konzeption und Evaluation des Distanzkurses "Basiskompetenz wissensorientiertes Management" der Volkswagen AutoUni

Konzeption, Entwicklung und Evaluation einer video- und textbasierten virtuellen Lernumgebung für eine Bundesbehörde

Projekt Tatfunk: Abschlussbericht zur Evaluation im Schuljahr 2003/04

Supporting collaborative learning in videoconferencing using collaboration scripts and content schemes

Supporting Collaborative Learning in Videoconferencing using Collaboration Scripts and Content Schemes

Wissensschemata

Akzeptanz von E-Learning in Unternehmen

Akzeptanz von E-Learning in Unternehmen

Conceptual and socio-cognitive support for collaborative learning in videoconferencing environments

Effects of individual prior knowledge on collaborative knowledge construction and individual learning outcome in videoconferencing

Implementation von E-Learning in Unternehmen - Akzeptanzsicherung als zentrale Herausforderung

Implementation von E-Learning in Unternehmen : Akzeptanzsicherung als zentrale Herausforderung

Instrumentos para la Gestión del Conocimiento : Estrategias organizacionales

Instumentos para gestión del conocimiento

Estrategias individuales

Instumentos para gestión del conocimiento

Estrategias organizacionales

Kooperationsskripts als Lernstrategie

Lernen unternehmerisch denken : das Projekt Tatfunk

Lernen unternehmerisch denken: Das Projekt Tatfunk

Psychologie des Wissensmanagements : Perspektiven, Theorien und Methoden

Unterstützung kooperativen, fallbasierten Lernens in Videokonferenzen : der Einfluss von sozio-kognitiven Skripts und Wissensschemata

Unterstützung kooperativen, fallbasierten Lernens in Videokonferenzen: Der Einfluss von sozio-kognitiven Skripts und Wissensschemata

Virtuelle Communities – Kennzeichen, Gestaltungsprinzipien und Wissensmanagement-Prozesse

Virtuelle communities : Kennzeichen, Gestaltungsprinzipien und Wissensmanagement-Prozesse

Computer mediated knowledge communication

Computer-mediated knowledge communication

Cooperative learning in videoconferencing : the influence of content schemes and cooperation scripts on shared external representations and individual learning outcomes

Evaluation des Einsatzes von neuen Medien im Projekt "Geoinformation - neue Medien für die Einführung eines neuen Querschnittfachs"

Evaluation des Einsatzes von Neuen Medien im Projekt "Geoinformation - Neue Medien für die Einführung eines neuen Querschnittfachs"

Förderung des computerbasierten Wissenserwerbs im Bereich empirischer Forschungsmethoden durch kooperatives Lernen und eine Feedbackmaßnahme

Förderung des computerbasierten Wissenserwerbs im Bereich empirischer Forschungsmethoden durch kooperatives Lernen und eine Feedbackmaßnahme