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Person

Wolfgang Nitsch (1938-2016)

Pädagoge

Name	Wolfgang Nitsch
Time	1938-2016 (Date of birth and death)
Place	Berlin (Geburtsort) Oldenburg (Oldenburg) (Sterbeort) Deutschland
Gender	männlich
Academic degree	Prof. Dr.
Profession	Pädagoge (characteristic profession) Sozialwissenschaftler Hochschullehrer
Related	Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Professor für Wissenschaftstheorie, Schwerpunkt Erziehungs- und Sozialwissenschaften) (1974-2006)
Topic	Personen zu Bildungswesen Personen zu Soziologie, Gesellschaft, Arbeit, Sozialgeschichte
Further information	Seit 1974 Mitglied im Bund Demokratischer Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler (1993-2009 im Bundesvorstand); seit 2009 Honorarprofessor der Nelson Mandela Metropolitan University (NMMU) in Port Elizabeth, Südafrika
Source	https://www.bdwi.de/bdwi/nachrichten/8923667.html (Stand: 30.08.2019)
Record type	Person
GND-Identifier	11571197X
Record ID	11571197X
Involved in show all Annotated bibliography Nord-Süd-Kooperation in der Lehrerfortbildung: Bericht über einen von der Universität Oldenburg in Kooperation mit der Vista University in Port Elizabeth (Südafrika) veranstalteten Lehrerfortbildungskurs über szenisches Spiel als Lernform im Unterricht (16. Januar bis 7. Februar 2003) Statt Menschenliebe: Menschenrechte : Lernprozesse zwischen gesellschaftlicher Anpassungsgewalt und Widerstand ; zur Erinnerung an Gottfried Mergner (1940 - 1999) LehrerInnen und ErziehungswissenschaftlerInnen im Transformationsprozeß : Anhörungen in den neuen Bundesländern Lehrkörper - Haltungen von Männern in der Lehre : erkundet mit Mitteln des szenischen Spiels Kulturelle Vermittlungsformen gesellschaftlicher Naturverhältnisse : eine Tagung der Oldenburger Agis am 3./4.7.1992 Deutsche und andere Fremde : zur politischen Psychologie des neuen deutschen Rassismus ; Vortrag auf Einladung des Ausländerbeirats der Stadt Oldenburg am 26. November 1992 Runde Tische an Hochschulen : neue Beteiligungsformen im Wissenschaftsbereich 20 [Zwanzig] Jahre Student/inn/enbewegung - kein Grund zum Feiern 20 Jahre Student/inn/enbewegung - kein Grund zum Feiern. Interaktions- und Kommunikationsübungen als antizipatorische Erfahrungspoduktion : Bericht e. Lehrenden über Planung u. Verlauf e. unterrichtsmethod. u. pädag. Vorbereitungs- u. Begleit-Veranstaltung im 3. Studienabschnitt 1979/80 Reform-Ruinen : Bremen, Oldenburg, Roskilde Steuerung des Lehrerstudiums : wissenschaftl. Befunde u. Argumente zur Begründung von Reformen in d. Lehrerausbildung Die soziale Dynamik akademischer Institutionen : Trend-Report z. sozialwiss. Hochschulforschung Gesellschaft und Erziehung T. 8. Hochschule : Soziolog. Materialien Hochschule in der Demokratie : Krit. Beiträge z. Erbschaft u. Reform d. dt. Universität

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Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Wolfgang Nitsch (1938-2016)

Annotated bibliography

Nord-Süd-Kooperation in der Lehrerfortbildung: Bericht über einen von der Universität Oldenburg in Kooperation mit der Vista University in Port Elizabeth (Südafrika) veranstalteten Lehrerfortbildungskurs über szenisches Spiel als Lernform im Unterricht (16. Januar bis 7. Februar 2003)

Statt Menschenliebe: Menschenrechte : Lernprozesse zwischen gesellschaftlicher Anpassungsgewalt und Widerstand ; zur Erinnerung an Gottfried Mergner (1940 - 1999)

LehrerInnen und ErziehungswissenschaftlerInnen im Transformationsprozeß : Anhörungen in den neuen Bundesländern

Lehrkörper - Haltungen von Männern in der Lehre : erkundet mit Mitteln des szenischen Spiels

Kulturelle Vermittlungsformen gesellschaftlicher Naturverhältnisse : eine Tagung der Oldenburger Agis am 3./4.7.1992

Deutsche und andere Fremde : zur politischen Psychologie des neuen deutschen Rassismus ; Vortrag auf Einladung des Ausländerbeirats der Stadt Oldenburg am 26. November 1992

Runde Tische an Hochschulen : neue Beteiligungsformen im Wissenschaftsbereich

20 [Zwanzig] Jahre Student/inn/enbewegung - kein Grund zum Feiern

20 Jahre Student/inn/enbewegung - kein Grund zum Feiern.

Interaktions- und Kommunikationsübungen als antizipatorische Erfahrungspoduktion : Bericht e. Lehrenden über Planung u. Verlauf e. unterrichtsmethod. u. pädag. Vorbereitungs- u. Begleit-Veranstaltung im 3. Studienabschnitt 1979/80

Reform-Ruinen : Bremen, Oldenburg, Roskilde

Steuerung des Lehrerstudiums : wissenschaftl. Befunde u. Argumente zur Begründung von Reformen in d. Lehrerausbildung

Die soziale Dynamik akademischer Institutionen : Trend-Report z. sozialwiss. Hochschulforschung

Gesellschaft und Erziehung

Hochschule in der Demokratie : Krit. Beiträge z. Erbschaft u. Reform d. dt. Universität