Detail page

Knowledge Web

Person

Heike Schaumburg (1969-)

Pädagogin

Name	Heike Schaumburg
Time	1969- (Date of birth and death)
Place	Deutschland
Gender	weiblich
Profession	Pädagogin (characteristic profession)
Related	Humboldt-Universität zu Berlin. Institut für Erziehungswissenschaften
Further information	Forschung zum Einsatz digitaler Medien in Schule und Unterricht
Source	Homepage Univ.: https://www.erziehungswissenschaften.hu-berlin.de/de/institut/abteilungen/didaktik/mitarb/dr-heike-schaumburg (Stand: 21.11.2018)
Record type	Person
GND-Identifier	1171954689
Record ID	1171954689
Involved in show all Schule in Transformation : wie Schule auf eine unbekannte Zukunft vorbereiten und gleichzeitig die Strukturdebatte entspannen kann ICILS 2023 #Deutschland : Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schülerinnen im internationalen Vergleich ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schülerinnen im internationalen Vergleich Schule in Transformation : Wie Schule auf eine unbekannte Zukunft vorbereiten und gleichzeitig die Strukturdebatte entspannen kann Schule in Transformation : Wie Schule auf eine unbekannte Zukunft vorbereiten und gleichzeitig die Strukturdebatte entspannen kann Individuelle Förderung mit digitalen Medien. Ein Problemaufriss Inklusiv-mediale Bildung in schulischen Kontexten : eine interdisziplinäre Bestandsaufnahme ICILS 2018 #Deutschland : computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking ICILS 2018 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking Medien und Schule : Theorie - Forschung - Praxis Medien und Schule Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien : ein roter Faden Die offene Hochschule: vernetztes Lehren und Lernen : GML2 2016 Schule digital - der Länderindikator 2015 : Vertiefende Analysen zur schulischen Nutzung digitaler Medien im Bundesländervergleich Schule digital – der Länderindikator 2015 : vertiefende Analysen zur schulischen Nutzung digitaler Medien im Bundesländervergleich Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich ICILS 2013. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich Integration durch Sprache : Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache lernen Latein Lernen in Notebook-Klassen : Endbericht zur Evaluation des Projekts "1000mal1000: Notebooks im Schulranzen" ; Analysen und Ergebnisse Elektronische Textverarbeitung und Aufsatzleistung. Empirische Ergebnisse zur Nutzung mobiler Computer als Schreibwerkzeug in der Schule Lernen mit Laptops : Ergebnisse einer Evaluationsstudie Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops? : eine Fallstudie zum Einfluss mobiler Computer auf die Methodik des Unterrichts Lernen mit Laptops : Ergebnisse einer Evaluationsstudie Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops? : eine Fallstudie zum Einfluss mobiler Computer auf die Methodik des Unterrichts Evaluation des Web-basierten Lernens. Ein Überblick über Werkzeuge und Methoden : Evaluation of Web Based Learning - Tools and Methods

Please note

The beta version does not yet contain all functions and information of the DNB portal catalogue. If you are missing information or want to order a medium, please visit the page in the DNB portal catalogue via the following link:

Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Schule in Transformation : wie Schule auf eine unbekannte Zukunft vorbereiten und gleichzeitig die Strukturdebatte entspannen kann

ICILS 2023 #Deutschland : Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich

ICILS 2023 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking von Schüler*innen im internationalen Vergleich

Schule in Transformation : Wie Schule auf eine unbekannte Zukunft vorbereiten und gleichzeitig die Strukturdebatte entspannen kann

Schule in Transformation : Wie Schule auf eine unbekannte Zukunft vorbereiten und gleichzeitig die Strukturdebatte entspannen kann

Individuelle Förderung mit digitalen Medien. Ein Problemaufriss

Inklusiv-mediale Bildung in schulischen Kontexten : eine interdisziplinäre Bestandsaufnahme

ICILS 2018 #Deutschland : computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking

ICILS 2018 #Deutschland. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im zweiten internationalen Vergleich und Kompetenzen im Bereich Computational Thinking

Medien und Schule : Theorie - Forschung - Praxis

Medien und Schule

Personalisiertes Lernen mit digitalen Medien : ein roter Faden

Die offene Hochschule: vernetztes Lehren und Lernen : GML2 2016

Schule digital - der Länderindikator 2015 : Vertiefende Analysen zur schulischen Nutzung digitaler Medien im Bundesländervergleich

Schule digital – der Länderindikator 2015 : vertiefende Analysen zur schulischen Nutzung digitaler Medien im Bundesländervergleich

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich

ICILS 2013. Computer- und informationsbezogene Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern in der 8. Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich

Integration durch Sprache : Schüler nichtdeutscher Herkunftssprache lernen Latein

Lernen in Notebook-Klassen : Endbericht zur Evaluation des Projekts "1000mal1000: Notebooks im Schulranzen" ; Analysen und Ergebnisse

Elektronische Textverarbeitung und Aufsatzleistung. Empirische Ergebnisse zur Nutzung mobiler Computer als Schreibwerkzeug in der Schule

Lernen mit Laptops : Ergebnisse einer Evaluationsstudie

Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops? : eine Fallstudie zum Einfluss mobiler Computer auf die Methodik des Unterrichts

Lernen mit Laptops : Ergebnisse einer Evaluationsstudie

Konstruktivistischer Unterricht mit Laptops? : eine Fallstudie zum Einfluss mobiler Computer auf die Methodik des Unterrichts

Evaluation des Web-basierten Lernens. Ein Überblick über Werkzeuge und Methoden : Evaluation of Web Based Learning - Tools and Methods