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Person

Anke John (1968-)

Name	Anke John
Time	1968- (Date of birth and death)
Place	Rostock-Warnemünde (Geburtsort) Deutschland
Gender	weiblich
Academic degree	Prof. Dr. phil.
Variant	A. John
Related	Friedrich-Schiller-Universität Jena (Professorin) (2013-)
Further information	Professorin für Didaktik der Geschichte an der Friedrich-Schiller-Universität Jena
Record type	Person
GND-Identifier	118175157
Record ID	118175157
Involved in show all Geschichtsbewusstsein – Geschichtskultur – Public History : Ein spannendes Verhältnis Kompass Urteilsbildung Geschichte : Unterricht urteilssensibel planen, durchführen und reflektieren : 90 Gesprächsimpulse für die Praxis Transformation des Gedenkens : lokales Erinnern an sowjetische Verhaftungen der Nachkriegszeit Forschend-entdeckendes Projektlernen im Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten : Leitfaden für studentische Tutor:innen und ihre Betreuung in Praxisphasen des Studiums Geschichtsdidaktische Perspektiven auf die Geschichte des 20. und 21. Jahrhunderts aus Wissenschaft, Lehrkräftebildung und Schule : Ein Interview mit Anke John, Frank Schweppenstette und Anna Lienau Urteilspraxis und Wertmaßstäbe im Unterricht : Ethik, Englisch, Geographie, Geschichte, politische Bildung, Religion Die Darstellung Karl Martells in Geschichtsschulbüchern : ein synchroner und diachroner Vergleich internationaler Geschichtsschulbücher Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert : eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert : eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert : Eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung Lokal- und Regionalgeschichte Geschichte im interdisziplinären Diskurs : Grenzziehungen - Grenzüberschreitungen - Grenzverschiebungen Geschichte im interdisziplinären Diskurs : Grenzziehungen – Grenzüberschreitungen – Grenzverschiebungen Köpfe. Institutionen. Bereiche : Mecklenburgische Landes- und Regionalgeschichte seit dem 19. Jahrhundert Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit – Entwicklung – Generationendifferenz Der Weimarer Bundesstaat : Perspektiven einer föderalen Ordnung (1918 – 1933) Der Weimarer Bundesstaat : Perspektiven einer föderalen Ordnung (1918–1933) Der Weimarer Bundesstaat : Akteure, Ziele und Folgen der Reich-Länder-Reformdebatte Reformen in der Geschichte : Festgabe für Wolf D. Gruner zum 60. Geburtstag Die Entwicklung der beiden mecklenburgischen Staaten im Spannungsfeld von landesgrundgesetzlichem Erbvergleich und Bundes- bzw. Reichsverfassung vom Norddeutschen Bund bis zur Weimarer Republik Land der Erbweisheit : Mecklenburg zwischen zwei Revolutionen 1848 - 1918

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Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Anke John (1968-)

Geschichtsbewusstsein – Geschichtskultur – Public History : Ein spannendes Verhältnis

Kompass Urteilsbildung Geschichte : Unterricht urteilssensibel planen, durchführen und reflektieren : 90 Gesprächsimpulse für die Praxis

Transformation des Gedenkens : lokales Erinnern an sowjetische Verhaftungen der Nachkriegszeit

Forschend-entdeckendes Projektlernen im Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten : Leitfaden für studentische Tutor:innen und ihre Betreuung in Praxisphasen des Studiums

Geschichtsdidaktische Perspektiven auf die Geschichte des 20. und 21. Jahrhunderts aus Wissenschaft, Lehrkräftebildung und Schule : Ein Interview mit Anke John, Frank Schweppenstette und Anna Lienau

Urteilspraxis und Wertmaßstäbe im Unterricht : Ethik, Englisch, Geographie, Geschichte, politische Bildung, Religion

Die Darstellung Karl Martells in Geschichtsschulbüchern : ein synchroner und diachroner Vergleich internationaler Geschichtsschulbücher

Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert : eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung

Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert : eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung

Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert : Eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung

Lokal- und Regionalgeschichte

Geschichte im interdisziplinären Diskurs : Grenzziehungen - Grenzüberschreitungen - Grenzverschiebungen

Geschichte im interdisziplinären Diskurs : Grenzziehungen – Grenzüberschreitungen – Grenzverschiebungen

Köpfe. Institutionen. Bereiche : Mecklenburgische Landes- und Regionalgeschichte seit dem 19. Jahrhundert

Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit - Entwicklung - Generationendifferenz

Geschichtslernen in biographischer Perspektive : Nachhaltigkeit – Entwicklung – Generationendifferenz

Der Weimarer Bundesstaat : Perspektiven einer föderalen Ordnung (1918 – 1933)

Der Weimarer Bundesstaat : Perspektiven einer föderalen Ordnung (1918–1933)

Der Weimarer Bundesstaat : Akteure, Ziele und Folgen der Reich-Länder-Reformdebatte

Reformen in der Geschichte : Festgabe für Wolf D. Gruner zum 60. Geburtstag

Die Entwicklung der beiden mecklenburgischen Staaten im Spannungsfeld von landesgrundgesetzlichem Erbvergleich und Bundes- bzw. Reichsverfassung vom Norddeutschen Bund bis zur Weimarer Republik

Land der Erbweisheit : Mecklenburg zwischen zwei Revolutionen 1848 - 1918