Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Mittendrin - Lernlandschaften Religion - Unterrichtswerk für katholische Religionslehre am Gymnasium/Sekundarstufe I - Ausgabe N - Band 2: 7./8. Schuljahr : Schulbuch

Boehme, Katja: Interreligiöses Begegnungslernen. Grundlegung einer fächerkooperierenden Didaktik von Weltsichten

Grethlein, Christian: Christliche Lebensform. Eine Geschichte christlicher Liturgie, Bildung und Spiritualität

Religionsunterricht beobachten. Praktiken – Artefakte – Akteure, hg. v. Norbert Brieden / Gerhard Büttner / Hans Mendl

Digitalen Religionsunterricht entwickeln und gestalten : das Projekt KathReliOnline

Digitalen Religionsunterricht entwickeln und gestalten : Das Projekt KathReliOnline

Zum Gebet einladen : Impulse aus der Praxis des evangelischen, islamischen und katholischen Religionsunterrichts

Zum Gebet einladen : Impulse aus der Praxis des evangelischen, islamischen und katholischen Religionsunterrichts

Theologie für konfessionell–kooperativen Religionsunterricht. Ein Handbuch, hg. v. Bernd Schröder / Jan Woppova

Lernen und Leben im Trialog : eine qualitativ-empirische Untersuchung zur Rekonstruktion religiöser Kompetenzen von Grundschülerinnen und -schülern an der Drei-Religionen-Schule Osnabrück

Religiöse Feste feiern : Impulse aus Judentum, Christentum und Islam für eine inklusive Schulkultur

Ratzke, Christian: Hochschuldidaktisches Interreligiöses Begegnungslernen. Eine empirisch-explorative Studie zum Potenzial interreligiöser Kompetenzentwicklung in der Ausbildung von Ethik- und Religionslehrer_innen

Englert, Rudolf: Geht Religion auch ohne Theologie?

Das Projekt: "Weißt du, wer ich bin?". Eine Evaluation der Projektinitiativen aus den Jahren 2016 – 2021

Kippa, Kelch, Koran : mit religiösen Gegenständen Judentum, Christentum und Islam erschließen : Unterrichtseinheiten und Fotokarten für die Grundschule : für Religions- und Ethikunterricht

Kompetenzorientierung konkret : eine evaluative Studie zur Bedeutung von Religionslehrkräften für die Implementation von Bildungsstandards im Fach Katholische Religionslehre

Stereotype – Vorurteile – Ressentiments : Herausforderungen für das interreligiöse Lernen

Theologie elementar : zentrale Themen für das Lehramtsstudium fachwissenschaftlich erschlossen

Theologie elementar : Zentrale Themen für das Lehramtsstudium fachwissenschaftlich erschlossen

Unterwegs zum Geheimnis : Handbuch der Liturgiepädagogik

Unterwegs zum Geheimnis : Handbuch der Liturgiepädagogik

Understanding Religion. Empirical Perspectives in Practical Theology. Essays in Honour of Hans-Georg Ziebertz, hg. v. Ulrich Riegel / Stefan Heil / Boris Kalbheim / Alexander Unser

Lüdtke, Antonia (2020). Confessional Gap. Konfessionalität und Religionsunterricht denken. Stuttgart: Kohlhammer. ISBN 978-3-17-038877-2. 440 Seiten

„Ich bin durch den Dienst Teil meiner Gemeinde“ : Ergebnisse einer explorativen Studie zu Selbstverständnis, Motivation, und Religiosität von Ministrant*innen heute

Religionspädagogik für Erzieherinnen : ein ökumenisches Arbeitsbuch

Schritt für Schritt zum guten Religionsunterricht : Praxisbuch für Studium, Referendariat und Berufseinstieg

Religionspädagogik für Erzieherinnen : Ein ökumenisches Arbeitsbuch

Religionspädagogik für Erzieherinnen : Ein ökumenisches Arbeitsbuch

Trialogisches Lernen konkret : zehn Jahre Schulenwettbewerb der Herbert Quandt-Stiftung - eine Bilanz

"Welt entdecken, Glauben leben": religiöses Lernen in Familien und in der Kita

Interreligiöses Lernen

Interreligiöses Lernen

Interreligiöses Lernen

Kirche ohne Jugend : ist die Glaubensweitergabe am Ende?

Kirche ohne Jugend : Ist die Glaubensweitergabe am Ende?

Einflussfaktoren religiöser Bildung : eine qualitativ-explorative Studie

Einflussfaktoren religiöser Bildung : Eine qualitativ-explorative Studie

Freiheit der Forschung und Lehre? : das wissenschaftsorganisatorische Verhältnis der Theologie zu den Religionsgemeinschaften

Freiheit der Forschung und Lehre? : Das wissenschaftsorganisatorische Verhältnis der Theologie zu den Religionsgemeinschaften

Kooperation im Religionsunterricht: Chancen und Grenzen interreligiösen Lernens : Beiträge aus evangelischer, katholischer und islamischer Perspektive

Zukunftsfähiger Religionsunterricht : konfessionell - kooperativ - kontextuell

Zukunftsfähiger Religionsunterricht : Konfessionell - kooperativ - kontextuell

Religion in allen Dingen : alltagsintegrierte religiöse Bildung in der Kita : ein Praxis- und Methodenbuch für die Aus- und Fortbildung

Die Zeichen der Zeit zu deuten wissen. Interreligiöse Bildung als pastorale Aufgabe im Kontext religiöser Pluralität

5-Minuten-Pause : Impulse zum Nachdenken für Lehrerinnen und Lehrer

Christliches Handeln in Verantwortung für die Welt

Theologie studieren im modularisierten Studiengang

Modul 12. Christliches Handeln in Verantwortung für die Welt

Religion unterrichten : Voraussetzungen, Prinzipien, Kompetenzen. Mit einem Beitrag zur kompetenzorientierten Unterrichtsvorbereitung

Religion, Bildung und Integration

Religionsunterricht kompetenzorientiert : Beiträge aus fachdidaktischer Forschung

Theologie studieren im modularisierten Studiengang

Modul 4. Praktische Theologie

Noch zeitgemäß? : zur Bedeutung des konfessionellen Religionsunterrrichts in der Schule

Praktische Theologie

Praktische Theologie : Modul 4

Standards für das trialogische Lernen : interkulturelle und interreligiöse Kompetenzen in der Schule fördern

Das Fremde als Gabe begreifen : auf dem Weg zu einer Didaktik der Religionen aus katholischer Perspektive

Kippa, Kelch, Koran : interreligiöses Lernen mit Zeugnissen der Weltreligionen

Farbfolien.

Lehren lernen

Trialogisch lernen : Bausteine für interkulturelle und interreligiöse Projektarbeit

Qualitätskriterien für katholische Schulen