Title |
Inklusiv und nicht-inklusiv, wo liegt der Unterschied? Vorstellungen von Lehrpersonen zur Konstruktion und Transmission mathematischen Wissens / Jennifer Bertram, Natascha Albersmann, Katrin Rolka |
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Involved |
Jennifer Bertram (Verfasser) |
Published |
Dortmund: Universitätsbibliothek Dortmund |
Extent |
Online-Ressource |
Language |
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Country |
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Topic |
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Subject |
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DDC notation |
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Persistent identifier |
urn:nbn:de:101:1-2020022802510147788714 (URN) |
Further information |
In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2019 |
Record ID |
1205545913 |
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