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Anna Moldenhauer, Marc Fabian Buck, Thomas Koinzer et al.

Über „Digital Natives“, die selbst aktiv werden und Lehrpersonen, die keine Angst vor Tablets haben. Eine Diskursanalyse zum Schreiben über das Lehren und Lernen mit digitalen Medien in praxisinstruktiven Zeitschriften für die Grundschule

Published in: Zeitschrift für Grundschulforschung : ZfG = Journal for primary education research 13, 1, 14.1.2020, date:3.2020

Title

Über „Digital Natives“, die selbst aktiv werden und Lehrpersonen, die keine Angst vor Tablets haben. Eine Diskursanalyse zum Schreiben über das Lehren und Lernen mit digitalen Medien in praxisinstruktiven Zeitschriften für die Grundschule

Involved 

Anna Moldenhauer (Verfasser)
Marc Fabian Buck (Verfasser)
Thomas Koinzer (Verfasser)
SpringerLink (Online service) (Sonstige)

Published in

Zeitschrift für Grundschulforschung : ZfG = Journal for primary education research 13, 1, 14.1.2020, date:3.2020, Seite 31-45

Published

2020

Language

Deutsch

Country

Deutschland

Topic

Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Subject

Lehren
Neue Medien
Lernen
Grundschule
Diskursanalyse

Persistent identifier

urn:nbn:de:101:1-2020051108190158315801 (URN)
10.1007/s42278-019-00069-0 (DOI)

Record ID

1209887428
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