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Person

Christiane Fäcke

Philologin

Name	Christiane Fäcke
Place	Deutschland
Gender	weiblich
Academic degree	Prof. Dr.
Profession	Philologin (characteristic profession) Romanistin Hochschullehrerin
Further information	Prof. für Didaktik des Französischen
Record type	Person
GND-Identifier	121501698
Record ID	121501698
Involved in show all Der französischdidaktische Methodendiskurs im 19. Jahrhundert "Kommissar Maigret und die Blumen des Bösen" : Texte zur Französischdidaktik aus vier Jahrzehnten "Kommissar Maigret und die Blumen des Bösen": Texte von Fritz Abel zur Französischdidaktik Authentische Mehrsprachigkeit statt Sprachdefizit: sprachliche Variation als Komponente eines kompetenzorientierten Deutschunterrichts der Sekundarstufe Individuelle Voraussetzungen und fachliche Kompetenzen Lehramtsstudierender für den Umgang mit Mehrsprachigkeit im Unterricht Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität (be)greifbar machen: Analyse mehrsprachiger Materialien aus einer universitären Lehrveranstaltung Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis : Lehramtsstudierende, Lehrpraxis, Lehrmaterialien Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis : Lehramtsstudierende, Lehrpraxis, Lehrmaterialien Handbuch Mehrsprachigkeits- und Mehrkulturalitätsdidaktik Handbuch Mehrsprachigkeits- und Mehrkulturalitätsdidaktik Handbuch Mehrsprachigkeits- und Mehrkulturalitätsdidaktik Langues et cultures dans l'internationalisation de l'enseignement supérieur au XXIe siècle : (re)penser les politiques linguistiques : anglais et plurilinguisme Langues et cultures dans l'internationalisation de l'enseignement supérieur au XXIe siècle : (Re)penser les politiques linguistiques : anglais et plurilinguisme Die standardbasierte Abiturprüfung Französisch : Prüfungsaufgaben in Theorie und Praxis Fachdidaktik Französisch : eine Einführung Fachdidaktik Französisch : Eine Einführung Fremdsprachliche Lehrmaterialien – Forschung, Analyse und Rezeption Fremdsprachliche Lehrmaterialien – Forschung, Analyse und Rezeption Selbstständiges Lernen im lehrwerkbasierten Französischunterricht Selbstständiges Lernen im lehrwerkbasierten Französischunterricht Manual of language acquisition Manual of Language Acquisition Manual of Language Acquisition Sprachenausbildung - Sprachen bilden aus - Bildung aus Sprachen : Dokumentation zum 25. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung (DGFF), Augsburg, 25. - 28. September 2013 Sprachenausbildung - Sprachen bilden aus - Bildung aus Sprachen : Dokumentation zum 25. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung/DGFF) Augsburg, 25. - 28. September 2013 Sprachenausbildung - Sprachen bilden aus - Bildung aus Sprachen : Dokumentation zum 25. Kongress für Fremdsprachendidaktik der Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung/DGFF) Augsburg, 25. - 28. September 2013 Das waren doch unsere Nachbarn! : zur Geschichte der Homberger Kaufmannsfamilie Höxter ; Katalog einer Ausstellung Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache Mehrsprachigkeit : Bildung - Kommunikation - Standards ; [3. Bundeskongress des GMF, 16. - 18. September 2010, Universität Augsburg] Multiethnizität, Migration und Mehrsprachigkeit : Festschrift zum 65. Geburtstag von Adelheid Schumann Fachdidaktik Spanisch Fachdidaktik Spanisch : eine Einführung Fachdidaktik Französisch : eine Einführung Fachdidaktik Französisch : Eine Einführung Normen und Normverletzungen. Aktuelle Diskurse der Fachdidaktik Französisch Auslandsaufenthalte für angehende Fremdsprachenlehrkräfte Sprachbegegnung und Sprachkontakt in europäischer Dimension Multiethnizität, Migration und Mehrsprachigkeit : Festschrift zum 65. Geburtstag von Adelheid Schumann Zwischen Demokratie und Diktatur : eine Spurensuche durch Homberg (Efze) und andere nordhessische Orte (1920 - 1950) Neue Wege zu und mit literarischen Texten Transkulturalität und fremdsprachliche Literatur : eine empirische Studie zu mentalen Prozessen von primär mono- oder bikulturell sozialisierten Jugendlichen Spuren jüdischen Lebens im Kreis Homberg : die Geschichte einer verfolgten Minderheit am Beispiel der Familie Heilbronn Egalität - Differenz - Dekonstruktion : eine inhaltskritische Analyse deutscher Französisch-Lehrwerke

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Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Christiane Fäcke

Der französischdidaktische Methodendiskurs im 19. Jahrhundert

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Perspektiven der Mehrsprachigkeit heute in Forschung und Praxis : Lehramtsstudierende, Lehrpraxis, Lehrmaterialien

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Langues et cultures dans l'internationalisation de l'enseignement supérieur au XXIe siècle : (re)penser les politiques linguistiques : anglais et plurilinguisme

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