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Laura Korten, Marcus Nührenbörger, Christoph Selter et al.

Gemeinsame Lernumgebungen entwickeln (GLUE), ein Blended-Learning Fortbildungskonzept für den inklusiven Mathematikunterricht

Published in: QfI - Qualifizierung für Inklusion : Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 1.2019, 1

Title

Gemeinsame Lernumgebungen entwickeln (GLUE), ein Blended-Learning Fortbildungskonzept für den inklusiven Mathematikunterricht

Involved 

Laura Korten (Verfasser)
Marcus Nührenbörger (Verfasser)
Christoph Selter (Verfasser)
Franz B. Wember (Verfasser)
Tobias Wollenweber (Verfasser)

Published in

QfI - Qualifizierung für Inklusion : Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus-, Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte 1.2019, 1

Published

2019

Language

Deutsch

Country

Deutschland

Topic

Erziehung, Schul- und Bildungswesen

Subject
Blended-Learning
Lehrerfortbildung
Inklusiver Unterricht
Gemeinsames Lernen
Professionalisierung
Mathematik
blended learning
teachers’ in-service training
inclusive teaching
collaborative learning
professionalization
mathematics instruction

Persistent identifier

urn:nbn:de:hebis:30:3-552030 (URN)

Record ID

1215295197
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