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Person

Renate Hinz (1954-)

Pädagogin

Name	Renate Hinz
Time	1954- (Date of birth and death)
Place	Dortmund (Wirkungsort) Deutschland
Gender	weiblich
Academic degree	Univ.-Prof. Dr. phil.
Profession	Pädagogin (characteristic profession)
Related	Technische Universität Dortmund. Lehrbereich für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik Schwerpunkt Grundschulpädagogik (Professorin) (2003-)
Further information	Professorin für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik (IADS), Schwerpunkt Grundschulpädagogik
Source	Homepage: https://www.fk12.tu-dortmund.de/cms/IADS/de/home/IADS-Mitarbeiter-Gesamtliste/Hinz-Renate.html
Record type	Person
GND-Identifier	121787753
Record ID	121787753
Involved in show all Wilhelm von Humboldt auf seiner Reise in das nördliche Deutschland : Tagebuchnotizen Fibeln als Spiegel ihrer Zeit : Konzepte und Implikationen Grundschule : Dimensionen und Konzepte pädagogischen Handelns Elementarschule zwischen Einheit und Differenz : bildungspolitische Modernisierungen im 19. Jahrhundert Verschiedenheit als Diskurs Zwischenträume - Zwischenräume : Anschlussfähigkeit beim Übergang vom Elementar- in den Primarbereich Heterogenität in der Grundschule : den pädagogischen Alltag erfolgreich bewältigen Schulanfang im Wandel : Selbstkonzepte der Kinder als pädagogische Aufgabe Wunderschöne Puppenkleider : Nähen, Stricken, Häkeln ; [mit Schnittmusterbogen] Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln - Kompetenzen stärken Ernährungskultur - ein Projekt in zwei ostfriesischen Gesamtschulen : "Ernährungskultur in der Schule" - Ergebnisse und Erfahrungen des Moduls Pädagogik im Rahmen des Forschungsprojektes "OSSENA - Ernährungsqualität als Lebensqualität" Professionelles Handeln in der Grundschule : Entwicklungslinien und Forschungsbefunde Welche Zukunft hat die Lehrerausbildung in Niedersachsen? : Beiträge und Dokumentation zum Kongress in Oldenburg, 9. + 10. November 2001 Märchen als Element der Kinderliteratur Wunderschöne Puppenkleider : Nähen, Stricken, Häkeln ; [mit Schnittmusterbogen] Identitäts-Bildung zwischen Utopie und Wirklichkeit? : Versuch einer erfahrungswissenschaftlich orientierten Antwort für die Lehrtätigkeit an Grundschulen Die Rolle der LehrerInnen im Kontext des sich wandelnden Berufsbildes Märchen als Element der Kinderliteratur : systematische und pädagogische Überlegungen War Kaspar Hausers Bildungsgang zum Scheitern verurteilt? : zur Relevanz eines erfahrungsorientierten schulischen Lernens War Kaspar Hausers Bildungsgang zum Scheitern verurteilt? : zur Relevanz eines erfahrungsorientierten schulischen Lernens Pippi Langstrumpf : Hineinhören in die Welt des "fremden Kindes" Einschulung und Schulanfang vor 50, 60, 70 Jahren : Sonderausstellung im Nordwestdeutschen Schulmuseum - Zetel-Bohlenbergerfeld Schulanfang gestern und heute Teil 1. "Wenn ich ein Schulkind bin!" Schulanfang im Medium der Kinderliteratur Lehrerinnen im Bildungsauftrag des frühen 19. Jahrhunderts Erkundungstour ins Reich der Sinne Herbart über Pestalozzis "ABC der Anschauung" Pestalozzi und Preussen : zur Rezeption der Pestalozzischen Pädagogik in der preussischen Reformzeit (1806/07 - 1812/13) Käthe Kollwitz : graphics, posters, drawings

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Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Renate Hinz (1954-)

Wilhelm von Humboldt auf seiner Reise in das nördliche Deutschland : Tagebuchnotizen

Fibeln als Spiegel ihrer Zeit : Konzepte und Implikationen

Grundschule : Dimensionen und Konzepte pädagogischen Handelns

Elementarschule zwischen Einheit und Differenz : bildungspolitische Modernisierungen im 19. Jahrhundert

Verschiedenheit als Diskurs

Zwischenträume - Zwischenräume : Anschlussfähigkeit beim Übergang vom Elementar- in den Primarbereich

Heterogenität in der Grundschule : den pädagogischen Alltag erfolgreich bewältigen

Schulanfang im Wandel : Selbstkonzepte der Kinder als pädagogische Aufgabe

Wunderschöne Puppenkleider : Nähen, Stricken, Häkeln ; [mit Schnittmusterbogen]

Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln - Kompetenzen stärken

Ernährungskultur - ein Projekt in zwei ostfriesischen Gesamtschulen : "Ernährungskultur in der Schule" - Ergebnisse und Erfahrungen des Moduls Pädagogik im Rahmen des Forschungsprojektes "OSSENA - Ernährungsqualität als Lebensqualität"

Professionelles Handeln in der Grundschule : Entwicklungslinien und Forschungsbefunde

Welche Zukunft hat die Lehrerausbildung in Niedersachsen? : Beiträge und Dokumentation zum Kongress in Oldenburg, 9. + 10. November 2001

Märchen als Element der Kinderliteratur

Wunderschöne Puppenkleider : Nähen, Stricken, Häkeln ; [mit Schnittmusterbogen]

Identitäts-Bildung zwischen Utopie und Wirklichkeit? : Versuch einer erfahrungswissenschaftlich orientierten Antwort für die Lehrtätigkeit an Grundschulen

Die Rolle der LehrerInnen im Kontext des sich wandelnden Berufsbildes

Märchen als Element der Kinderliteratur : systematische und pädagogische Überlegungen

War Kaspar Hausers Bildungsgang zum Scheitern verurteilt? : zur Relevanz eines erfahrungsorientierten schulischen Lernens

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Pippi Langstrumpf : Hineinhören in die Welt des "fremden Kindes"

Einschulung und Schulanfang vor 50, 60, 70 Jahren : Sonderausstellung im Nordwestdeutschen Schulmuseum - Zetel-Bohlenbergerfeld

Schulanfang gestern und heute

Schulanfang im Medium der Kinderliteratur

Lehrerinnen im Bildungsauftrag des frühen 19. Jahrhunderts

Erkundungstour ins Reich der Sinne

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Pestalozzi und Preussen : zur Rezeption der Pestalozzischen Pädagogik in der preussischen Reformzeit (1806/07 - 1812/13)

Käthe Kollwitz : graphics, posters, drawings