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Benjamin Viale

Das iPad im Instrumental- und Gesangsunterricht : Wie verhalten sich die Eigenschaften von Musik-Apps zu den polaren Auffassungen von lerntheoretischer Didaktik und Ermöglichungsdidaktik in der Instrumentalpädagogik?

1. Auflage, digitale Originalausgabe

München: GRIN Verlag, 2020

Title	Das iPad im Instrumental- und Gesangsunterricht : Wie verhalten sich die Eigenschaften von Musik-Apps zu den polaren Auffassungen von lerntheoretischer Didaktik und Ermöglichungsdidaktik in der Instrumentalpädagogik? / Benjamin Viale
Involved	Benjamin Viale (Verfasser)
Published	München: GRIN Verlag 2020
Edition	1. Auflage, digitale Originalausgabe
Extent	Online-Ressource, 22 Seiten
ISBN	978-3-346-25431-3
Language	Deutsch
Country	Deutschland
Topic	Musik allgemein
Subject	Musik Gesangunterricht Didaktik Instrumentalunterricht
Persistent identifier	urn:nbn:de:101:1-2020092604401916473767 (URN)
Further information	Vom Verlag als Druckwerk on demand und/oder als E-Book angeboten
Record ID	1218367296

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Das iPad im Instrumental- und Gesangsunterricht : Wie verhalten sich die Eigenschaften von Musik-Apps zu den polaren Auffassungen von lerntheoretischer Didaktik und Ermöglichungsdidaktik in der Instrumentalpädagogik?