Title |
Systemisches Denken bei Schülerinnen und Schülern unterschiedlicher Kompetenzstufen - eine qualitative Prozess- und Produktanalyse am Beispiel der Bearbeitung eines geographischen Mysterys / Jennifer Meister |
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Involved |
Jennifer Meister (Verfasser) |
Published |
Gießen: Universitätsbibliothek |
Extent |
Online-Ressource |
Language |
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Country |
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Topic |
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Subject |
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Persistent identifier |
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Further information |
Dieses Dokument ist gesperrt, neue Version unter IDN 1224986105. |
Record ID |
1219983004 |
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