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Person

Siegfried Hoppe-Graff (1949-)

Psychologe

Name	Siegfried Hoppe-Graff
Time	1949- (Date of birth and death)
Place	Deutschland
Academic degree	Prof. Dr. phil.
Profession	Psychologe (characteristic profession)
Variant	Siegfried Hoppe- Graff Siegfried Hoppe (früherer Name)
Further information	Professor für pädagogische Psychologie
Record type	Person
GND-Identifier	122046374
Record ID	122046374
Involved in show all „Vor allem … ein Mittel der Imagination“ : das Spiel und die Phantasie des Kindes Hat sich der neue Lehramtsbachelor bewährt? : ausführliche Darstellung; eine aktuelle Bestandsaufnahme auf der Grundlage der Evaluationsstudien an der Universität Leipzig und derTU Dresden Das Lehramtsstudium an der Universität Leipzig: : Voraussetzungen, Erfahrungen und Probleme aus der Sicht von Studierenden und Referendaren "Ganz normal und trotzdem König" : Jesus Christus im Religions- und Ethikunterricht Entwicklung als Strukturgenese Spielen und Fernsehen : über die Zusammenhänge von Spiel und Medien in der Welt des Kindes Psychologie : mit 70 Tabellen Psychologie : mit 47 Tabellen Psychologie : mit 48 Tabellen Ist die Entwicklung der Informationsverarbeitungskapazität eine notwendige Bedingung für den Erwerb der Klasseninklusion? : Überlegungen und Untersuchungen zu entwicklungssychologischen Erklärungen Methodische Probleme bei der Erfassung des Konzeptes der Klasseninklusion : haben Darbietungsmodus und Bewertungsstategie einen Einfluss? Bedingungsanalysen zur Genese der Klasseninklusion Bibliographie zur Diskursverarbeitung Ein Modell zur Beschreibung und Vorhersage des Zusammenfassens einfacher Geschichten Was sollen und was können Geschichtengrammatiken leisten? Wie gut verstehen und behalten Kinder einfache Geschichten? : Wichtigkeitsurteil und Reproduktionsdaten Zur Analyse der Erzählungen von Kindern im prä- und konkretoperativen Entwicklungsstadium Zur Entwicklung des Verstehens und Behaltens einfacher Geschichten : die Konzeption eines entwicklungs-psychologischen Forschungsprojektes Überlegungen und Untersuchungen zum Vorstellungsgehalt von Begriffsrelationen Entscheidungen nach verbalen Drohungen und Versprechungen Entwicklungssequenzen : theoret., empir. u. method. Unters., Implikationen für d. Praxis Einführung in die Statistik für die Verhaltenswissenschaften : e. Arbeitstext mit e. Einf. in d. EDV Teil 2. Inferenzstatistik Einführung in die Statistik für die Verhaltenswissenschaften : ein Arbeitstext mit e. Einf. in d. EDV T. 1. Deskriptive Statistik Einführung in die Statistik für die Verhaltenswissenschaften : e. Arbeitstext mit e. Einf. in d. EDV Einführung in die Statistik für die Verhaltenswissenschaften : ein Arbeitstext mit e. Einf. in d. EDV

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Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Siegfried Hoppe-Graff (1949-)

„Vor allem … ein Mittel der Imagination“ : das Spiel und die Phantasie des Kindes

Hat sich der neue Lehramtsbachelor bewährt? : ausführliche Darstellung; eine aktuelle Bestandsaufnahme auf der Grundlage der Evaluationsstudien an der Universität Leipzig und derTU Dresden

Das Lehramtsstudium an der Universität Leipzig: : Voraussetzungen, Erfahrungen und Probleme aus der Sicht von Studierenden und Referendaren

"Ganz normal und trotzdem König" : Jesus Christus im Religions- und Ethikunterricht

Entwicklung als Strukturgenese

Spielen und Fernsehen : über die Zusammenhänge von Spiel und Medien in der Welt des Kindes

Psychologie : mit 70 Tabellen

Psychologie : mit 47 Tabellen

Psychologie : mit 48 Tabellen

Ist die Entwicklung der Informationsverarbeitungskapazität eine notwendige Bedingung für den Erwerb der Klasseninklusion? : Überlegungen und Untersuchungen zu entwicklungssychologischen Erklärungen

Methodische Probleme bei der Erfassung des Konzeptes der Klasseninklusion : haben Darbietungsmodus und Bewertungsstategie einen Einfluss?

Bedingungsanalysen zur Genese der Klasseninklusion

Bibliographie zur Diskursverarbeitung

Ein Modell zur Beschreibung und Vorhersage des Zusammenfassens einfacher Geschichten

Was sollen und was können Geschichtengrammatiken leisten?

Wie gut verstehen und behalten Kinder einfache Geschichten? : Wichtigkeitsurteil und Reproduktionsdaten

Zur Analyse der Erzählungen von Kindern im prä- und konkretoperativen Entwicklungsstadium

Zur Entwicklung des Verstehens und Behaltens einfacher Geschichten : die Konzeption eines entwicklungs-psychologischen Forschungsprojektes

Überlegungen und Untersuchungen zum Vorstellungsgehalt von Begriffsrelationen

Entscheidungen nach verbalen Drohungen und Versprechungen

Entwicklungssequenzen : theoret., empir. u. method. Unters., Implikationen für d. Praxis

Einführung in die Statistik für die Verhaltenswissenschaften : e. Arbeitstext mit e. Einf. in d. EDV

Einführung in die Statistik für die Verhaltenswissenschaften : ein Arbeitstext mit e. Einf. in d. EDV

Einführung in die Statistik für die Verhaltenswissenschaften : e. Arbeitstext mit e. Einf. in d. EDV

Einführung in die Statistik für die Verhaltenswissenschaften : ein Arbeitstext mit e. Einf. in d. EDV