Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Dokumentarische Schulforschung. Programmatische und praxistheoretische Überlegungen zu Möglichkeiten und Grenzen der Erforschung von Schule im Horizont der Praxeologischen Wissenssoziologie

Zum Zugang mit Cannabis in digitalen Öffentlichkeiten : rekonstruktive Bildungsforschung als Ressource der Suchtprävention : eine Grundlagenstudie am Beispiel YouTube

Nachdenken über die Qualifizierungsbedeutsamkeit als Aufgabe der Disziplin?

Ausgrenzung und Stigmatisierung in der Kindertagesstätte : Gruppendiskussionen mit Erzieherinnen

Jugend im Blick der erziehungswissenschaftlichen Forschung - Perspektiven, Lebenswelten und soziale Probleme

Moral und Staatlichkeit : Fallgeschichten von Mitarbeitenden in Bundespolizei, Ausländerbehörden und Aufenthaltsberatungsstellen

Nachdenken über die Qualifizierungsbedeutsamkeit als Aufgabe der Disziplin?

Qualitative Längsschnittforschung : Bestimmungen, Forschungspraxis und Reflexionen

Rekonstruktive Jugend(kultur)forschung : Flashback - Flashforward

Rekonstruktive Jugend(kultur)forschung : Flashback – Flashforward

Zum Problem der Professionalisierung im Lehramtsstudium und zum Potenzial der Hochschullernwerkstatt

Lehrerhabitus : theoretische und empirische Beiträge zu einer Praxeologie des Lehrerberufs

Lehrerhabitus : Theoretische und empirische Beiträge zu einer Praxeologie des Lehrerberufs

Schulische Sozialisation

Schulische Sozialisation

Von der Schule in die Berufsausbildung. Soziale Konstruktionen durch Lehrkräfte über ungünstige Faktoren in der Bildungsbiografie von Schülerinnen und Schülern

Schulkultur : Theoriebildung im Diskurs

»Habitus (-wandel)« im Spiegel von »Krise« und »Bewährung«

Schülerhabitus : theoretische und empirische Analysen zum Bourdieuschem Theorem der kulturellen Passung

Das 7. Schuljahr : Wandlungen des Bildungshabitus in der Schulkarriere?

Das 7. Schuljahr : Wandlungen des Bildungshabitus in der Schulkarriere?

Studien zur Kindheits- und Jugendforschung

Zur materialen Rationalität pädagogischer Ordnungen. Die Rekonstruktion pädagogischer Generationsbeziehungen mit der Objektiven Hermeneutik

Abschied von Bourdieu? : Perspektiven ungleichheitsbezogener Bildungsforschung

Bildungsungleichheit revisited : Bildung und soziale Ungleichheit vom Kindergarten bis zur Hochschule

Zur materialen Rationalität pädagogischer Ordnungen: die Rekonstruktion pädagogischer Generationsbeziehungen mit der Objektiven Hermeneutik

Selektion und Schulkarriere : kindliche Orientierungsrahmen beim Übergang in die Sekundarstufe I

Individuation in pädagogischen Generationsbeziehungen: Passungsverhältnisse zwischen naturwüchsiger Eltern-Kind-Beziehung und pädagogischem Arbeitsbündnis

Mikroprozesse schulischer Selektion bei Kindern und Jugendlichen

Schulkultur und Schülerbiographien : das "schulbiographische Passungsverhältnis"

2. Rekonstruktionen zur Schulkultur

Pädagogische Generationsbeziehungen : Jugendliche im Spannungsfeld von Schule und Familie

Schulkultur und Schülerbiographien : das "schulbiographische Passungsverhältnis"