Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Kirchliche Jugend(verbands-)arbeit in der Ganztagsschule : Empirische Ergebnisse eines Forschungsprojekts

Visionäre Schöpfungstheologie und ästhetische Artefakte in religiöser Bildung für nachhaltige Entwicklung

Der Beutelsbacher Konsens in der religiösen Bildung : exemplarische Konkretionen und notwendige Transformationen

Der Beutelsbacher Konsens in der religiösen Bildung : Exemplarische Konkretionen und notwendige Transformationen

Grümme, Bernhard (2021). Praxeologie. Eine religionspädagogische Selbstaufklärung. Freiburg: Herder Verlag. ISBN 978-3-451-39049-4. 495 Seiten

Traugott Meier, Matthias: Verbildlichte Religion. Bild und Bilddidaktik im christlich-islamischen Dialog

Begegnungsräume//Kontaktzonen

Gratwanderung Künstliche Intelligenz : Interdisziplinäre Perspektiven auf das Verhältnis von Mensch und KI

Kirchliche Jugendarbeit in der Ganztagsschule : Chancen und Herausforderungen der Zusammenarbeit

Religion subjektorientiert erschließen

Alles vergeblich!? Religionsdidaktische Konkretionen einer politischen religiösen Bildung für nachhaltige Entwicklung

Handbuch Religionsdidaktik

Handbuch Religionsdidaktik

Handbuch Religionsdidaktik

Klima, Corona und das Christentum : religiöse Bildung für nachhaltige Entwicklung in einer verwundeten Welt

Klima, Corona und das Christentum : Religiöse Bildung für nachhaltige Entwicklung in einer verwundeten Welt

Kritisch-emanzipatorische Religionspädagogik : Diskurse zwischen Theologie, Pädagogik und politischer Bildung

Kritisch-emanzipatorische Religionspädagogik : Diskurse zwischen Theologie, Pädagogik und Politischer Bildung

Was die Stunde schlägt : eine ästhetisch-theologische Zeitansage mit Kunst

Handbuch kirchliche Jugendarbeit : für Studium und Praxis

Kirche und Welt - ein notwendiger Dialog : Stimmen katholischer Theologie

Kirche und Welt – ein notwendiger Dialog : Stimmen katholischer Theologie

Reli – keine Lust und keine Ahnung?

Reli – keine Lust und keine Ahnung?

Religion unterrichten in Vielfalt : konfessionell - religiös - weltanschaulich : ein Handbuch

„Sonst haben wir den Bibeltext immer nur gelesen, jetzt haben wir ihn gefühlt“ - eine qualitativ-empirische Studie zum Einsatz bibliodramatischer Elemente im inklusiven Religionsunterricht der Sekundarstufe I

Heterogenität im Klassenzimmer

Religion unterrichten in Vielfalt : konfessionell – religiös – weltanschaulich. Ein Handbuch

Religion unterrichten in Vielfalt : konfessionell – religiös – weltanschaulich. Ein Handbuch

Religionsdidaktische Entwicklungsforschung : Lehr-Lernprozesse im Religionsunterricht initiieren und erforschen

Was im Religionsunterricht so läuft : Wege und Ergebnisse religionspädagogischer Unterrichtsforschung

Was im Religionsunterricht so läuft : Wege und Ergebnisse religionspädagogischer Unterrichtsforschung

Jesus als Christus - im Religionsunterricht : experimentelle Zugänge zu einer Didaktik der Christologie

Jesus als Christus – im Religionsunterricht : Experimentelle Zugänge zu einer Didaktik der Christologie

Lernen im Begegnungs- und Begehungsraum „Synagoge“ : Eine interdisziplinäre Evaluationsstudie im Rahmen qualitativ-quantitativer Einstellungsforschung

Religionsdidaktische Entwicklungsforschung : Lehr-Lernprozesse im Religionsunterricht initiieren und erforschen

"... das machen wir Katholen ja auch!" : Über die Notwendigkeit konfessioneller Bildung in religionspluraler Gesellschaft

Herausforderungen Interkultureller Theologie

Kirchengeschichtsdidaktik : Verortungen zwischen Religionspädagogik, Kirchengeschichte und Geschichtsdidaktik

Kirchengeschichtsdidaktik : Verortungen zwischen Religionspädagogik, Kirchengeschichte und Geschichtsdidaktik

Partizipation macht Kirche : Vorstellungen junger Menschen hinsichtlich Sakralraum und gelebter Liturgie als Ergebnis einer qualitativ-empirischen Untersuchung im Rahmen des Projektes „Kapelle aufmöbeln“

Vom interreligiösen Lernen zu einer lernort- und altersspezifischen interreligiösen und interkulturellen Kompetenzorientierung. Einblicke in aktuelle Entwicklungen im Forschungsfeld „Interreligiöse Bildung“

Interreligiöses Lernen an außerschulischen Lernorten : empirische Erkundungen zu didaktisch inszenierten Begegnungen mit dem Judentum

Interreligiöses Lernen mit Bildern : Schwerpunkt: Islam ; 10. - 13. Schuljahr

Kunst im Religionsunterricht - Funktion und Wirkung : Entwicklung und Erprobung empirischer Verfahren

Kunst im Religionsunterricht - Funktion und Wirkung : Entwicklung und Erprobung empirischer Verfahren

Kunst im Religionsunterricht - Funktion und Wirkung : Entwicklung und Erprobung empirischer Verfahren

Profil und Auftrag katholischer Schulen – lehramtliche Verlautbarungen und deren Umsetzung im schulischen Alltag : Eine Fallstudie zu den Realschulen in Verwaltungsträgerschaft des Erzbistums Paderborn

Religionsunterricht - ein Auslaufmodell? : Begründungen und Grundlagen religiöser Bildung in der Schule

Sensus Religion - Routenplaner : Navigationshilfe für vernetztes Lernen

Mit Bildern lernen : eine Bilddidaktik für den Religionsunterricht

Religionsunterricht planen

Sensus Religion : vom Glaubenssinn und Sinn des Glaubens ; [Unterrichtswerk für katholische Religionslehre in der Oberstufe]

[Hauptbd.].

Sensus Religion : vom Glaubenssinn und Sinn des Glaubens ; [Unterrichtswerk für katholische Religionslehre in der Oberstufe]

Farbfolien.

Sensus Religion : vom Glaubenssinn und Sinn des Glaubens ; [Unterrichtswerk für katholische Religionslehre in der Oberstufe]

Lehrerkommentar.. Kapitel 3. Ethik - Handeln und Verwandeln

Sensus Religion : vom Glaubenssinn und Sinn des Glaubens ; [Unterrichtswerk für katholische Religionslehre in der Oberstufe]

Lehrerkommentar.. Kapitel 7. Haben wir (k)eine Zukunft

Lab-on-a-chip based device for an optical detection of immobilized cells for food analytics

Ästhetisches Lernen : eine Religionsdidaktik zur Christologie in der gymnasialen Oberstufe

Treffpunkt RU : [Unterrichtswerk für katholische Religionslehre in der Sekundarstufe I]

[Ausgabe in reformierter Rechtschreibung]. 9/10.. Lehrerkommentar.

Gegenwartsweisen in Bild und Sakrament : eine theologische Untersuchung zum Werk von Thomas Lehnerer