Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Editorial

Kooperation in inklusiven Schulen : ein Praxishandbuch zur Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams und mit Eltern

Kooperation in inklusiven Schulen : Ein Praxishandbuch zur Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams und mit Eltern

What if parental love is conditional …? Children’s self-esteem profiles and their relationship with parental conditional regard and self-kindness

Jahrgangsteams zur Kooperation mit Eltern anregen - eine Aufgabe für Fortbildungen? Evaluationsergebnisse zum Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi)

Bielefelder Fortbildungskonzept zur Kooperation in inklusiven Schulen (BiFoKi) : Technical Report V. 1.0

Effektive Kooperation im multiprofessionellen Team und in der schulischen Elternarbeit. Zwei interdependente Qualitätsmerkmale inklusiver Schulen

The Interplay of Parental Response to Anger, Adolescent Anger Regulation, and Externalizing and Internalizing Problems: A Longitudinal Study

The Interplay of Parental Response to Anger, Adolescent Anger Regulation, and Externalizing and Internalizing Problems: A Longitudinal Study

School burnout among Chinese high school students : the role of teacher-student relationships and personal resources

The Bright Side of Grit in Burnout-Prevention : Exploring Grit in the Context of Demands-Resources Model among Chinese High School Students

The Bright Side of Grit in Burnout-Prevention: Exploring Grit in the Context of Demands-Resources Model among Chinese High School Students

Pädagogische Psychologie

Pädagogische Psychologie

Die Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF). Zentrale Befunde

Bielefelder Längsschnittstudie zum Lernen in inklusiven und exklusiven Förderarrangements (BiLieF). Technical Report

Die Bedeutung einer sportleistungsbezogenen Selbstwertkontingenz für motivationale und emotionale Merkmale von Amateur- und Leistungssportlern

Paidagōgikē ipsychologia

The role of basic need satisfaction for junior academics’ goal conflicts and teaching motivation

Pädagogische Psychologie

Pädagogische Psychologie

[Buch]. 22 Tabellen

Hausaufgaben ohne Stress : die besten Tipps für entspanntes Lernen zu Hause

Die Rolle familialer Unterstützung beim Erwerb von Argumentationskompetenz in der Sekundarstufe I

Die Rolle familialer Unterstützung beim Erwerb von Argumentationskompetenz in der Sekundarstufe I

Gute Lehre in der Hochschule : Wirkungen von Anreizen, Kontextbedingungen und Reformen

Elternhaus und Schule

Elternhaus und Schule

Pädagogische Psychologie

Pädagogische Psychologie

[Buch]. 27 Tabellen

Hausaufgaben ohne Stress : Informationen und Tipps für Eltern

Einführung in die pädagogische Psychologie

Einbeziehung des Elternhauses durch Lehrer: Art, Ausmaß und Bedingungen der Elternpartizipation aus der Sicht von Gymnasiallehrern

Quantität und Qualität der elterlichen Hausaufgabenbetreuung von Drittklässlern in Mathematik

Familiale und schulische Bedingungen der Lernmotivation von Schülern

Wider den "geteilten Lerner". Einleitung in den Thementeil

Elterliche Erziehung und schulische Lernmotivation

Bedingungen der Schullaufbahn ost- und westdeutscher Jugendlicher am Ende der Sekundarstufe I

Familiale Sozialisation und schulische Lernmotivation : Familial socialization and students' motivation to learn

Pädagogisch-psychologische Berufsfelder : Beratung zwischen Theorie und Praxis

Die Bewältigung jugendtypischer Entwicklungsaufgaben im Kontext der Familie : ein Vergleich adoptierter und nicht adoptierter Jugendlicher

Traditionen, Themen, Trends : pädagogisch-psychologische Forschung aus Sicht einer Zeitzeugin ; ein Interview mit Frau Prof. Dr. Elfriede Höhn anläßlich ihres 80. Geburtstages

Traditionen, Themen, Trends. Pädagogisch-psychologische Forschung aus Sicht einer Zeitzeugin. Ein Interview mit Frau Prof. Dr. Elfriede Höhn anlässlich ihres 80. Geburtstages

Pädagogische Psychologie

Pädagogische Psychologie

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