Title |
Diskutieren, Reflektieren, Schreiben – Eine Studie zum Einsatz informeller Reflexionstexte in der Lehrveranstaltung Innovation Debates / Daniel Ehls, Nadine Stahlberg, Nicole Podleschny |
|---|---|
Involved |
Daniel Ehls (Verfasser) |
Published |
Hamburg: Universitätsbibliothek der Technischen Universität Hamburg |
Extent |
Online-Ressource |
Language |
|
Country |
|
Topic |
|
Subject |
|
Persistent identifier |
urn:nbn:de:gbv:830-882.0175334 (URN) |
Further information |
In: Schreiblehrkonzepte an Hochschulen : Fallstudien und Reflexionen zum fachspezifischen Schreibenlehren und lernen / von Frank Meyhöfer (Hg.); Friederike Neumann (Hg.); Swantje Lahm (Hg.). – Bielefeld : wbv, 2021. – (TeachingXchange ; Bd. 4): 149-163 (2021) |
Record ID |
1254925317 |
Please note
The beta version does not yet contain all functions and information of the DNB portal catalogue. If you are missing information or want to order a medium, please visit the page in the DNB portal catalogue via the following link: