Title |
Wie Musiktheorie in der Schule unterrichtet wird. Eine empirische Studie in Berlin und Baden-Württemberg / Andreas Ickstadt, Christiane Imort-Viertel, Robert Lang ; Herausgeber: Thomas Fesefeldt, Andreas Ickstadt, Ariane Jeßulat, Kilian Sprau, Katja Steinhäuser, Berthold Tuercke, Lilia Ushakova, Emmanouil Vlitakis |
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Involved |
Andreas Ickstadt (Verfasser)
Christiane Viertel (Verfasser) Robert Lang (Verfasser) Thomas Fesefeldt (Herausgeber)
Andreas Ickstadt (Herausgeber)
Ariane Jeßulat (Herausgeber) Kilian Sprau (Herausgeber) Katja Steinhäuser (Herausgeber) Berthold Türcke (Herausgeber) Lilija Ušakova (Herausgeber) Emmanouil Vlitakis (Herausgeber) |
Published |
Berlin: Universität der Künste Berlin |
Extent |
Online-Ressource |
Language |
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Country |
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Topic |
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Subject |
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Persistent identifier |
urn:nbn:de:kobv:b170-18227 (URN) |
Further information |
In: Kombinatorik und Spiel. Wege musikalischen Denkens, S. 8-38 |
Record ID |
1262072018 |
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