Title |
Inklusiver Musikunterricht aus resonanzpädagogischer Perspektive. Kombination hoch und niedrig inferenter Verfahren zur Untersuchung von Qualitäten inklusiven Musikunterrichts am Beispiel eines Klassenmusizierprojekts |
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Involved |
Sarah Schrott (Verfasser) |
Published |
Frankfurt: DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer |
Extent |
Online-Ressource |
ISBN |
978-88-6046-184-1 |
Language |
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Country |
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Topic |
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Subject |
Bozen, Grundschule, Instrumentalunterricht, Musikerziehung, Inklusive Pädagogik, Resonanz (Soziologie) |
DDC notation |
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Persistent identifier |
urn:nbn:de:0111-pedocs-253474 (URN) |
Further information |
Bozen : Bozen-Bolzano University Press 2021, XI, 83 S.. ISBN 978-88-6046-184-1; 978-88-6046-183-4 |
Record ID |
1269174975 |
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