Title |
Differenzielle Effekte der Unterrichtsqualität auf die aktive Lernzeit |
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Involved |
Sibylle Meissner (Verfasser) |
Published |
Frankfurt: DIPF Frankfurt am Main, NP-Ablieferer |
Edition |
1. Auflage |
Extent |
Online-Ressource |
Language |
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Country |
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Topic |
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Subject |
Faktorenanalyse
Längsschnittuntersuchung Leistungsfähigkeit Schuljahr 06
Schüler
Interaktion Schülerleistung Lernen Lernvoraussetzungen Unterrichtsprozess Unterricht Deutschunterricht Englischunterricht Mathematikunterricht Einflussfaktor Modell Nutzung Qualität Wirkung Baden-Württemberg Deutschland Factor analysis Longitudinal analysis Longitudinal study Performance potential School year 06 Pupil Pupils Interaction Pupil achievement Student achievement Learning Prerequisites for learning Teaching process Teaching German language teaching Teaching of German English language lessons Teaching of English Mathematics lessons Teaching of mathematics Quality Baden-Wurtemberg Baden-Wurttemberg Germany |
Series |
Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft ; 66 |
Persistent identifier |
urn:nbn:de:0111-pedocs-258656 (URN) |
Further information |
In: Praetorius, Anna-Katharina [Hrsg.]; Grünkorn, Juliane [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität. Theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen. 1. Auflage. Weinheim; Basel : Beltz Juventa 2020, S. 81-94. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 66). ISBN 978-3-7799-3534-6; 978-3-7799-3535-3 |
Record ID |
1283903520 |
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