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Gertrud Faaß, Ulrich Heid, Peggy Bockwinkel et al.

Practice Report. A blended learning approach to teaching NLP for a DH public

Aachen: CEUR-WS et al., 2017

Title

Practice Report. A blended learning approach to teaching NLP for a DH public / Gertrud Faaß, Ulrich Heid ; Herausgeber: Peggy Bockwinkel, Thierry Declerck, Sandra Kübler, Heike Zinsmeister

Involved 
Gertrud Faaß (Verfasser)
Ulrich Heid (Verfasser)
Peggy Bockwinkel (Herausgeber)
Thierry Declerck (Herausgeber)
Sandra Kübler (Herausgeber)
Heike Zinsmeister (Herausgeber)

Published

Aachen: CEUR-WS
Mannheim: Leibniz-Institut für Deutsche Sprache (IDS)
2017

Extent

Online-Ressource

Language

Englisch

Country

Deutschland

Topic

Sprache, Linguistik

Subject

Sprachverarbeitung
Übersetzung
Unterrichtsmethode
Linguistik

DDC notation

418.0071

Persistent identifier

urn:nbn:de:bsz:mh39-116175 (URN)

Further information

In: Proceedings of the Workshop on Teaching NLP for Digital Humanities (Teach4DH 2017) co-located with GSCL 2017. - Aachen : CEUR-WS, 2017, S. 27-31

Record ID

128871873X
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