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Katharina Kluczniok, Yvonne Anders and Hans-Günther Roßbach

Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule aus Sicht der Eltern: Wovon hängt eine positive Bewältigung ab?

Published in: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung = Discourse : Journal of Childhood and Adolescence Research 10, 2, 2015

Title	Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule aus Sicht der Eltern: Wovon hängt eine positive Bewältigung ab?
Involved	Katharina Kluczniok (Verfasser) Yvonne Anders (Verfasser) Hans-Günther Roßbach (Verfasser)
Published in	Diskurs Kindheits- und Jugendforschung = Discourse : Journal of Childhood and Adolescence Research 10, 2, 2015, Seite 129-148
Published	20.06.2015
Language	Deutsch
Country	Deutschland
Subject	Übergang Kindergarten-Grundschule Kooperation Kindergarten-Grundschule Transitionsansatz „Paradoxe Theorie“
Persistent identifier	urn:nbn:de:101:1-2023060909115888569374 (URN) 10.3224/diskurs.v10i2.19415 (DOI)
Record ID	129249509X

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Der Übergang vom Kindergarten in die Grundschule aus Sicht der Eltern: Wovon hängt eine positive Bewältigung ab?