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Stanislaw Schukajlow, Janina Krawitz, Jonas Kanefke et al.

Effekte einer Instruktion zu offenen Aufgaben: „Wenn ich wüsste, was hier fehlt, dann könnte ich sie lösen“

Dortmund: Universitätsbibliothek Dortmund, 2023

Title

Effekte einer Instruktion zu offenen Aufgaben: „Wenn ich wüsste, was hier fehlt, dann könnte ich sie lösen“ / Stanislaw Schukajlow, Janina Krawitz, Jonas Kanefke, Katrin Rakoczy

Involved 

Stanislaw Schukajlow (Verfasser)
Janina Krawitz (Verfasser)
Jonas Kanefke (Verfasser)
Katrin Rakoczy (Verfasser)

Published

Dortmund: Universitätsbibliothek Dortmund
2023

Extent

Online-Ressource

Language

Deutsch

Country

Deutschland

Topic

Mathematik

Subject

Mathematikunterricht
Problemlösen
Mathematische Modellierung
Textaufgabe
Offener Unterricht

DDC notation

510.71

Persistent identifier

urn:nbn:de:101:1-2023061603461925774544 (URN)
2003/41650 (Handle)

Further information

In: Beiträge zum Mathematikunterricht 2022

Record ID

1292867620
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