Detail page

Knowledge Web

Person

Cora Titz (1971-)

Psychologin

Name	Cora Titz
Time	1971- (Date of birth and death)
Place	Deutschland
Gender	weiblich
Academic degree	Dr.
Profession	Psychologin (characteristic profession)
Variant	Cora Maria Titz
Related	Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung Bildung durch Sprache und Schrift (Thema)
Further information	Diss. Mathematisch-Naturwissenschaftliche Fakultäten (Psychologie)
Source	Homepage: https://www.dipf.de/de/institut/personen/titz-cora (18.04.2018)
Record type	Person
GND-Identifier	129974218
Record ID	129974218
Involved in show all Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten : innovative Konzepte und Forschungsimpulse Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Innovative Konzepte und Forschungsimpulse Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Innovative Konzepte und Forschungsimpulse Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung: Praxiserfahrungen Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung: Praxiserfahrungen Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung: Praxiserfahrungen Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung entwickeln Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung umsetzen und überprüfen Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung umsetzen und überprüfen Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung umsetzen und überprüfen Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung entwickeln Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung entwickeln Response-retrieval in identity negative priming is modulated by temporal discriminability Ablenkbarkeit durch Störreize : Aufmerksamkeit und Gedächtnis bei jungen und älteren Erwachsenen Ablenkbarkeit durch Störreize : Aufmerksamkeit und Gedächtnis bei jungen und älteren Erwachsenen Interferenzanfälligkeit bei kognitiven Leistungen im Altersvergleich : eine kritische Betrachtung von Modellebene und Empirie

Please note

The beta version does not yet contain all functions and information of the DNB portal catalogue. If you are missing information or want to order a medium, please visit the page in the DNB portal catalogue via the following link:

Katalog der Deutschen Nationalbibliothek

Cora Titz (1971-)

Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung

Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung

Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung

Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten : innovative Konzepte und Forschungsimpulse

Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Innovative Konzepte und Forschungsimpulse

Sprach- und Schriftsprachförderung wirksam gestalten: Innovative Konzepte und Forschungsimpulse

Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung: Praxiserfahrungen

Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung: Praxiserfahrungen

Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung: Praxiserfahrungen

Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung entwickeln

Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung umsetzen und überprüfen

Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung umsetzen und überprüfen

Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung umsetzen und überprüfen

Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung entwickeln

Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung entwickeln

Response-retrieval in identity negative priming is modulated by temporal discriminability

Ablenkbarkeit durch Störreize : Aufmerksamkeit und Gedächtnis bei jungen und älteren Erwachsenen

Ablenkbarkeit durch Störreize : Aufmerksamkeit und Gedächtnis bei jungen und älteren Erwachsenen

Interferenzanfälligkeit bei kognitiven Leistungen im Altersvergleich : eine kritische Betrachtung von Modellebene und Empirie