Title |
"Open Educational Resources" (OER) in der Lehrer*innenbildung: wie können "OER" sowie deren Qualitätsbeurteilung sinnvoll implementiert werden? / Thomas Heiland ; Herausgeber: Ulrike Schütte, Nicoletta Bürger, Melanie Fabel-Lamla, Peter Frei, Katrin Hauenschild, Jürgen Menthe, Barbara Schmidt-Thieme, Christof Wecker |
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Involved |
Thomas Heiland (Verfasser)
Ulrike Schütte (Herausgeber) Nicoletta Bürger (Herausgeber) Melanie Fabel-Lamla (Herausgeber)
Peter Frei (Herausgeber)
Katrin Hauenschild (Herausgeber) Jürgen Menthe (Herausgeber) Barbara Schmidt-Thieme (Herausgeber) Christof Wecker (Herausgeber) |
Published |
Augsburg: Universität Augsburg |
Extent |
Online-Ressource |
Language |
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Country |
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Topic |
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Subject |
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Series |
Hildesheimer Beiträge zur Schul- und Unterrichtsforschung, Sonderheft ; 2 |
Persistent identifier |
urn:nbn:de:bvb:384-opus4-1093914 (URN) |
Further information |
In: Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördern: Herausforderungen, Ansätze und Entwicklungsfelder im Kontext von Schule und Hochschule, S. 86-95 |
Record ID |
1311242341 |
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