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Person

Bernhard Schmitz (1950-)

Pädagoge

Name	Bernhard Schmitz
Time	1950- (Date of birth and death)
Place	Mönchengladbach (Geburtsort) Darmstadt (Wirkungsort) Deutschland
Academic degree	Prof. Dr.
Profession	Pädagoge (characteristic profession) Psychologe Hochschullehrer
Related	Technische Universität Darmstadt (1997-) Psychologie (Studienfach) Mathematik (Studienfach)
Further information	Professor für Pädagogische Psychologie an der Technischen Universität Darmstadt seit 1997
Source	LCAuth Kürschner Gelehrte (2001) Homepage: http://www.paedpsy.psychologie.tu-darmstadt.de/team_paedpsy/aktuelles_team_paedpsy/schmitz/schmitz.de.jsp (Stand: 22.03.2017)
Record type	Person
GND-Identifier	131763164
Record ID	131763164
Involved in show all Learn to be happy — an experimental study in clinical context with depressive patients in Germany Grenzgestaltung und Erholungsförderung in digitalen Arbeitswelten : Herausforderungen und Strategien für Beschäftigte und Unternehmen Psychologie der Lebenskunst : positive Psychologie eines gelingenden Lebens - Forschungsstand und Praxishinweise Psychologie der Lebenskunst : Positive Psychologie eines gelingenden Lebens – Forschungsstand und Praxishinweise Professional Competence in Business and Economics Education : Development and Evaluation of a Structural Competency Model of Prospective Business Teachers in the Domain of Accounting The impact of leaders’ character on subordinates’ attitudes and behavior towards their work and leader Gelingendes Lernen durch Selbstregulation : Ein Trainingsprogramm für die Sekundarstufe II Gelingendes Lernen durch Selbstregulation : ein Trainingsprogramm für die Sekundarstufe II ; mit 10 Tabellen Lehrer als Berater in Schule und Unterricht Lehrer als Berater in Schule und Unterricht Lehrer als Berater in Schule und Unterricht Mein Kind lernt lernen : ein Praxisbuch für Eltern Trainer trainieren : Seminare effektiv gestalten Trainer trainieren : Seminare effektiv gestalten Trainer trainieren : Seminare effektiv gestalten Training für Unterricht - Training im Unterricht : moderne Methoden machen Schule Training für Unterricht - Training im Unterricht : moderne Methoden machen Schule Einführung in die pädagogische Psychologie : für Studierende der Psychologie und Lehramtsstudierende Eine Prozessstudie auf intraindividueller und aggregierter Ebene zum Einfluss eines standardisierten Lerntagebuches auf die Selbstregulation bei Schülern der 8. Jahrgangsstufe Der vorzeitige Abgang vom Gymnasium Einführung in die Zeitreihenanalyse : Modelle, Softwarebeschreibung, Anwendung Zeitreihenanalyse in der Psychologie : Verfahren zur Veränderungsmessung u. Prozessdiagnostik Die postnatale Myelinisierung des Nervus trigeminus der Ratte Zur Theorie und Anwendung der Zeitreihenanalyse in der Psychologie

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