Title |
Selbstbildung, Ko-Konstruktion oder Instruktion? Orientierungen von Erzieherinnen und Kindheitspädagoginnen zur Förderung von Kindern im Kindergarten |
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Involved |
Thilo Schmidt (Verfasser) |
Published |
Frankfurt: DIPF Leibniz Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation |
Extent |
Online-Ressource |
Language |
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Country |
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Topic |
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Subject |
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Persistent identifier |
urn:nbn:de:0111-pedocs-287650 (URN) |
Further information |
In: Zeitschrift für Pädagogik 67 (2021) 2, S. 251-274 |
Record ID |
1323512233 |
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